内容正文:
2023年中考生物第一次模拟考试卷(江苏徐州)
生 物
(考试时间:60分钟 试卷满分:40分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,选出一项最符合题意的。本部分共10题,每题2分,共20分)
1.某生物小组为了探究“影响种子萌发的环境条件”,挑选90粒粒大饱满的玉米籽粒,平均分装到3个锥形瓶中,进行如图所示的实验设计。下列分析正确的是( )
A.瓶①和瓶②可以探究水分是否是种子萌发的条件
B.为达到预期结果,三组实验装置必须放在光下
C.萌发率最高的是瓶③内的玉米籽粒
D.该探究可得出种子的萌发需要适量的水、充足的空气和适宜的温度
2.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图,假设这四种生物都参与构成食物链,并只构成一条食物链。据图判断下列说法正确的是( )
A.这条食物链可表示为乙→甲→丁→丙
B.图中的四种生物和分解者组成了该生态系统
C.若某一有毒物质进入该食物链,则体内积累该有毒物质最多的是丙
D.四种生物中的数量最多的是丙
3.下图是黄瓜表层果肉细胞和人的口腔上皮细胞结构示意图。下列叙述正确的是( )
A.黄瓜果肉细胞与人口腔上皮细胞的唯一区别是有叶绿体
B.结构①和②具有控制物质进出细胞的作用
C.结构④中有控制生物遗传与发育的重要物质
D.结构⑤是一种能量转换器,能够进行光合作用
4.同学们利用萌发的种子和煮熟的种子探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.甲组蜡烛迅速熄灭,说明萌发的种子呼吸作用消耗了氧气
B.甲组蜡烛迅速熄灭,说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳
C.乙组蜡烛继续燃烧,说明煮熟的种子呼吸作用产生了氧气
D.乙组蜡烛继续燃烧,说明煮熟的种子呼吸作用消耗了二氧化碳
5.2022年3月3日“全国爱耳日”主题为“关爱听力健康,聆听精彩未来”。下列关于耳和听觉的叙述,不正确的是( )
A.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免引起中耳炎 B.人的听觉产生于耳蜗
C.遇到巨大声响时,迅速闭嘴、堵耳 D.用尖锐的东西掏耳朵容易损伤鼓膜
6.2022年3月23日,在“天宫课堂”第二次太空授课中,新疆八年级学生麦迪娜提问:“以后我的果蝇也能送到天上做实验吗?”于是,航天员王亚平给大家介绍了果蝇这种生物学里常见的实验对象。以下关于果蝇的说法,错误的是( )
A.果蝇属于昆虫 B.果蝇的运动器官翅和足着生在胸腹部
C.果蝇体表有坚韧的外骨骼 D.果蝇的身体和附肢都分节
7.观察动物的行为非常有趣,下列观察笔记合理的是( )
A.鹿感到危险时,立即翘起尾巴露出后盾(肛门周围的白色),能被其他鹿识别,这属于动物的通讯
B.蝶蛾类昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫的行为属于社会行为
C.从行为获得的途径看,孔雀开屏与狗熊转呼啦圈属于同一类型
D.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者进攻,其行为属于攻击行为
8.2022年7月更新的物种红色名录全球现存的26种鲟鱼均面临灭绝威胁长江特有物种白鲟已经灭绝,长江鲟野外灭绝,这给我们敲响了保护生物多样性的警钟,下列说法正确的是( )
A.我国物种丰富,鲟鱼灭绝不会对生物多样性造成太大影响
B.保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
C.大力引进外来物种
D.禁止开发利用任何生物资源
9.科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宫,该褐鼠产下小鼠的体色和性别是( )
A.黑、雌 B.褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄
10.珍爱生命,关注健康。下列行为中不利于健康的是( )
A. 积极乐观的生活态度 B. 保证充足的睡眠
C. 沉迷网络游戏 D. 坚决拒绝毒品
第Ⅱ卷
2、 非选择题(本部分共4题。每题5分,共20分)
11.如图A~E表示人体的不同结构层次,请你据图分析回答下列问题:
(1)A细胞是________,它是人发育的起点。
(2)上图所示的生长发育过程,其中A细胞通过________过程形成B,通过这一过程,动物细胞数目________。
(3)B通过________过程形成C,在此过程中,细胞的形态结构和功能产生了差异。
(4)我们的胃具有分泌胃液的能力,这是________组织的功能。
12.下图乙是模拟膈肌运动的装置,图丙表示气体在肺泡处的交换过程,请据图回答有关问题:
(1)人体的呼吸系统由______和肺组成,肺是人体进行气体交换的