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河南专版__BS六年级数学下册·追梦之旅大课堂
第三单元图形的运动
第1课时ⅳ图形的旋转(一)
知识清单
物体绕一个固定的点或轴旋转,这个点或轴叫作旋转中心,旋转中心在旋转过程中保
持不动。
时针,分针旋转的方向就是顺时针方向,相反方向就是逆时针方向。
他”基础全练
1.填空题。
(1)钟表的时针从“12”绕点O顺时针旋转90°后,时针将指向(。
(2)时针从“12”逆时针旋转60°后,指向()。
(3)从6点到10点,分针按(方向旋转了()周,时针按
)方向旋转了(___)度。
(4)如图,线段OA是线段OC绕点O()时针旋转()度
后得到的,线段OB是线段OC绕点O()时针旋转
)度后得到的。A_
2.判断题。
(1)时针从9时开始绕中心点旋转90∘后,走到12时。
(2)分针走了10分,它绕中心旋转了60°。
(3)线段OA绕点O旋转180^°后到线段OB的位置A
3.画出线段AB绕点A逆时针旋转90^∘后的线段。
AB
4.下图是某桥的简图,AB=8米,CD=8米,AC=16米,两侧的桥面如何运动才能使其正常
通行。
提升练·河南3年真题检测
5.如图,点P是线段AB上一点,分别画出线段AB绕点P逆时针和顺时针旋转90^∘后的
图形。
A声___p⌒____
26第三单元
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第2课时,图形的旋转(二)
一基础全练
1.下图中三角形①绕点()按()时针方向旋转
()°得到三角形②;三角形①绕点()按()
时针方向旋转()^∘得到三角形③。
2.选择题。
(1)下面图形中,()是由一绕点O旋转得到的。
C.―(—,
u由图形1到图形2再到图形3,再到图形4都是一个()的过程。
(2)Ⅱm图形1到图形2再到图形3,再到图形4都是一个()的过程。
A.平移B.旋转C.轴对称
(3)将图形A绕点O顺时针旋转90^∘,得到图形B的是()。
A.□B.[C.[
O,O`B/
3.按要求画图。
(1)画出三角形ABC绕点A按顺时针旋转180∘后的三角形;
(2)画出三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后的三角形;
(3)画出三角形ABC绕点C逆时针旋转90^∘的三角形。
提升练·河南3年真题检测
4.(河南·新蔡)
(1)以直线MN为对称轴,画出图形A的轴对称图形B。
(2)将图形B绕点O逆时针旋转90^∘,得到图形C。
M--
第三单元27
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第了课时图形的运动
牙知识清单
通过平移、旋转可以将运动后的图形还原到原来的位置。
在方格纸上画旋转或平移后的图形时,旋转要找准旋转中心、旋转方向和旋转角度;平
移要确定好方向和平移的格数。
罗基础全练
1.观察下面各部分图形是如何运动的,填一填。
图形1先绕,点0逆时针旋转180°,然后先向上平移4格,再向右平移10格。
(1)图形5是先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。
(2)图形2是先绕点0(
)时针旋转(
)°,再向(
)平移(
)格,再
向(
)平移(
)格。
(3)图形6是先向(
)平移(
)格,再向(
)平移(
)格。
2.根据要求,画出图形。
(1)画出图形A向左平移5格后的图形B。
(2)画出图形D绕点O顺时针旋转90°后的图形E。
(3)画出图形E向左平移4格后的图形F。
转提升练·河南3年真题检测
3.(河南·焦作)下面每个小正方形的边长表示1厘米,请按要求画图形。
(1)在下面方格中画一个直角三角形,其中两个锐角的顶点位置分别是:A(4,8)、
B(2,5),直角顶点C的位置是(4,5)。
(2)画出这个三角形绕点C顺时针旋转90°后的图形。
(3)把(2)中的三角形按3:1的比放大,画在方格中。
10r-1
1-----1--1--T-1--F-T-1
9
7-------十----十----↓-↓--↓-
6
5
4
3
-
2-i---
0-克方456方890i位341678920
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第三单元
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第4课时欣赏与设计
牙基础全练
1.填空题。
父
这个图案的基本图形是(
),通过(
)可以得到这个图案。
(2)右图中图形A和图形B关于直线l成(
B引
2.利用旋转设计一朵美丽的小花。
3.根据下图中所给的图形,利用旋转、平移和轴对称设计一幅自己喜欢的图案吧!
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4.请你移动图①中的两个圆得到图②,试试看。
2
第三单元29BS六年级数学下册·追梦之旅大课堂
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六、1.3000×200=15(千克)
4.(1)(2)如图:
2.130÷2×3+130=325(千米)=32500000(厘米)
32500000
4000000=8.125(厘米)
3.2÷0=20(em))4÷
10=40(c