二 千米的认识-2022-2023学年二年级下册数学同步课课练(西师大版)

　 千米的认识 1　 千米的认识(1) 1. 填空。 (1)计量较长的距离通常用( 　 　 )作单位,用字母( 　 　 ) 表示。 (2)学校操场的跑道长 400 米,王老师沿跑道跑了 2 圈半,他 一共跑了( 　 　 )米,用较大的长度单位表示是 1( 　 　 )。 2. 把每小时行的路程和合适的交通工具用线连起来。 每小时 800 km 每小时 15 km 每小时 80 km 3. 8 千米 = ( 　 )米　 　 　 　 2000 米+8000 米 = ( 　 )千米 6000 米 = ( 　 )千米 3 千米-1000 米 = ( 　 )米 71 二　 千米的认识　 　 　 4. 在 里填上“>”“<”或“ = ”。 1000 米 1 千米　 4 千米 3200 米　 62 千米 620 米 5. 淘淘出门。 (1)淘淘从家里出发去明明家,走哪条路最近? 用红色涂出 来。 算一算一共要走多少千米。 (2)明明从家里出发去科技馆最少要走多少千米? 2　 千米的认识(2) 1. 填空。 (1)直尺上 1 厘米中有( 　 　 )个小格,每小格的长是( 　 　 )。 (2)( 　 　 )个 1 毫米是 1 厘米,( 　 　 )个 1 厘米是 1 分米, ( 　 　 )个 1 分米是 1 米。 81 　 　 　 数学同步课课练　 西师大版　 二年级　 下册 (3)1 分硬币的厚度大约是 2( 　 　 ),10 张纸叠起来的厚度 大约是( 　 　 )毫米。 (4) 我 们 学 过 的 长 度 单 位 有 ( 　 　 )、 ( 　 　 )、 ( 　 　 )、 ( 　 　 )、( 　 　 ),用字母表示分别是( 　 　 )、( 　 　 )、 ( 　 　 )、( 　 　 )、( 　 　 )。 2. 在( 　 　 )里填合适的单位。 3. 笑笑和淘淘拿了一个开头断了一截的卷尺,量一根木头的长 度。 木头的一端在 2 米的刻度上,另一端在 5 米 90 厘米的刻 度上,这根木头有多长? 91 二　 千米的认识　 　 　 四、897,975 2031,2564 975,1020 2031,1943 五、600 单元练习 一、1.四 千 2.千 2 个千 十 3个十 3.2900 二千九百 4.8420 2048 5.631 六百三十一 2005 二千零五 6.（1）275 276 （2）4580 4600 二、1.× 2.× 3.√ 4.× 三、1.8848 2.2155 3.一千五百 4.一千六百二十六 四、略 五、1.4011 4405 2.4011 3.4011 3090 3008 4405 4.2900 二 千米的认识 1 千米的认识（1） 1. （1）千米 km （2）1000 km 2.略 3.8000 10 6 2000 4.＝ ＞ ＞ 5.（1）淘淘家—少年宫—明明家 8千米+6 千米=14 千米 淘淘家—幼儿园—明明家 4千米+5 千米=9 千米 淘淘家—科技馆—公园—明明家 2千米+3 千米+5 千米=10 千米 淘淘家—幼儿园—明明家，此条路最近，一共要走 9千米。 涂色略 （2）5千米+3 千米=8 千米 答：明明从家出发去科技馆最少要走 8千米。 2 千米的认识（2） 1. （1）10 1 毫米 （2）10 10 10 （3）毫米 1 （4）千米 米 分米 厘米 毫米 km m dm cm mm 2.dm(分米) cm（厘米） dm（分米） m（米） dm（分米） mm（毫米） 3.5 米 90 厘米-2 米=3 米 90 厘米 答：这根木头有 3米 90 厘米长。 单元练习 一、1.6 2.1 10 3.30 20 8 5000 4 4