内容正文:
4.2 小数的读法和写法(练习)
一、学习重难点
1、学习重点:会正确读、写小数。
2、学习难点:理解数位及计数单位。
二、知识梳理
1、小数的数位顺序表。
小数的数位顺序表有十分位、百分位、千分位、万分位......
在小数数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10。
2、小数的读法。
小数的读法:先读整数部分,整数部分按整数的读法去读;再读小数点,小数点读作“点”;最后读小数部分,小数部分从十分位开始,依次读出每一位上的数字。
3、小数的写法。
小数的写法:先写整数部分,整数部分按照整数的写法来写;如果整数部分是零,那么就直接写0,再在个位的右下角点上小数点;最后依次写出小数部分每一位上的数字。
基础过关练
一、选择题
1.下面各图中,能表示1.25的是( )。
A.B.C.
2.由50个一、4个十分之一和六个千分之一组成的数是( )。
A.50.46 B.50.406 C.50.006
3.下面各数中不用读出“零”的是( )。
A.307.15 B.740.03 C.200.61 D.70.90
4.下面三个数中,所有0都要读出来的是( )。
A.900.009 B.900.090 C.909.909
5.马小虎在读一个小数时,把小数点漏掉了,读成了三十四万零五。原来的小数要读两个零,原来的小数是( )。
A.340.005 B.3400.05 C.34.005 D.340005
二、填空题
6.32.417中,“32”是( )部分;“4”在( )上,表示4个( );“1”在( )上,表示1个( );“7”在( )上,表示7个( )。
7.一个小数由9个百,5个一和3个十分之一组成,这个小数是( ),读作( )。
8.7.89中的“9”所在数位是( )位,它的计数单位是( )。
9.一个小数,由5个一和2个0.01组成,这个小数写作( )。
10.302.58读作( );七点零四写作( )。
三、连线题
11.连一连。(把相同的数用线连起来)
二十点零二 零点二零八 60.5 6.05
六十点五 0.208 六点零五 20.02
拓展培优练
四、作图题
12.在下面的数线上标出“0.7”和“1.6”的位置。
五、解答题
13.小玲在读一个小数时,把小数点丢掉了,结果读成了一万四千零一,原来的小数也只读一个零,原来的小数是多少?
14.用3、0、8、5这几个数字和小数点“.”写出下面各数,每个数字都要用上并且只能用一次:
(1)小于1且小数部分是三位的小数;
(2)大于8且小数部分是三位的小数
(3)0不读出来且小数部分是两位的小数。
参考答案
1.C
【分析】箭头所指的数值位于1.5和2的中点,可以根据小数的意义读出小数。
将一个长方形平均分成10分,取出其中的2份半,根据小数的意义读出小数。
贰角用小数0.2元表示,5分用小数0.05元表示,再加上1元,然后表示出总钱数。
【详解】A.根据分析可知箭头所指数据为1.75。
B.阴影部分用小数0.25表示。
C.总钱数用1.25元表示。
故答案为:C
【点睛】本题的关键是灵活运用小数的意义,读出相应的数值。
2.B
【分析】小数的写法:整数部分按照整数的写法来写,小数点写在个位的右下角,然后顺次写出小数部分每一个数位上的数字。
【详解】50个一是50,4个十分之一是0.4,六个千分之一是0.006,所以由50个一、4个十分之一和六个千分之一组成的数是50.406。
故答案为:B
【点睛】此题考查了小数的读法和写法,要熟练掌握。
3.C
【分析】数的读法是小数的整数部分按照整数的读法读整数部分,整数尾部的零不读。小数点读作点,小数部分从左到右读数字,中间的零也要读,末尾的零也要读,依此读出每个选项中的数即可。
【详解】A.307.15读作:三百零七点一五,读了一个零;
B.740.03读作:七百四十点零三,读了一个零;
C.200.61读作:二百点六一,一个零也不读;
D.70.90读作:七十点九零,读了一个零;
故答案为:C
【点睛】熟练掌握小数的读法是解答此题的关键。
4.C
【分析】小数的读法:整数部分按整数的读法来读,小数点读作点,小数部分要依次读出每个数字即可,据此解答。
【详解】A.900.009读作:九百点零零九,整数部分的两个零没有读出来,故不符合题意;
B.900.090读作:九百点零九零,整数部分的两个零没有读出来,故不符合题意;
C.909.909读作:九百零九点九零九,所有0都读出