4.2 解决问题-2022-2023学年二年级数学下册课时练分层作业（人教版）

4.2 解决问题（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：会用除法知识解决简单的实际问题。 2、学习难点：能根据提供的相关数学信息提出不同的数学问题。 二、知识梳理 1、解决实际问题时，先找出已知信息，并弄清求的是什么，然后理清题中的数量关系，运用所学知识解答。 2、把一个数量平均分成几份，求每份是多少与求一个数里面包含多少个另一个数，都用除法计算。 基础过关练 一、选择题 1．一年级举行跳绳比赛，小华7分钟跳56个，小刚5分钟跳35个，小东6分钟跳54个，谁跳得最快？（    ） A．小华 B．小刚 C．小东 2．卓玛读一本数学绘本，3天读了27页。照这种速度，5天可以读（    ）页。 A．9 B．27 C．45 3．有30棵柳树，平均栽成5行。当提出的问题是（    ）时，算式才能列为30÷5＝6。 A．平均栽成几行？ B．有多少棵柳树？ C．每行有几棵？ 4．45颗苹果，每人分5个，可以分多少人？下列算式正确的是（    ）。 A．45－5＝40 B．45＋5＝50 C．45÷5＝9 5．下面说法正确的是（    ）。 A．明明做得快 B．文文做得快 C．他俩一样快 二、填空题 6．庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了( )个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎( )束。 7．有一堆糖，比50块多，比60块少，如果平均分给8个小朋友，可以正好分完。想一想，这堆糖有( )块，平均每人分( )块。 8．36个小朋友排队做操，如果每9人站一行，可以站( )行；如果每6人站一行，可以站( )行。 9．小玉借了52本故事书，至少再借( )本就可以平均分给8个小朋友。 10．有28把椅子，平均排成4排，每排( )把，列式为( )，所用的乘法口诀为( )。 三、计算题 11．直接写出得数。 7×8＝              9×4＝               42－8＝               9＋27＝ 63÷7＝             27÷3＝              54÷6＝               72÷8＝ 24＋6＝             30÷5＝              5×4＝                16÷4＝ 拓展培优练 四、解答题 12．刘老师6天做了54朵花，照这样计算，一个星期（按7天计算）可以做多少朵花？ 13．坐过山车，每节车厢可以坐4人，有28个小朋友来坐过山车。需要几节车厢？ （    ） 答：28个小朋友需要（    ）节车厢。 14． （1）明明的钱正好够买6辆玩具汽车，明明有多少钱？ （2）买一双鞋的钱，正好能买5个皮球。1个皮球多少钱？ （3）静静有41元，买了一辆玩具汽车后，剩下的钱可以买几个闹钟？ 参考答案 1．C 【分析】先用除法求出每个人平均每分钟跳绳的次数，再比较一下，即可解答。 【详解】56÷7＝8（个） 35÷5＝7（个） 54÷6＝9（个） 7＜8＜9 所以，小东跳得最快。 故答案为：C 【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，关键是先求出每个人平均每分钟跳绳的次数。 2．C 【分析】3天读的页数÷3＝每天读的页数，每天读的页数×读的天数＝这些天读的总页数，依此计算即可。 【详解】27÷3＝9（页） 9×5＝45（页） 即照这种速度，5天可以读45页。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出每天读的页数是解答此题的关键。 3．C 【分析】由题干可知，共有30棵柳树，平均栽成5行，根据平均分的意义，则（30÷5）表示每行裁了多少棵，即可进行选择。 【详解】有30棵柳树，平均栽成5行。当提出的问题是：每行有几棵时，算式才能列为30÷5＝6。 故答案为：C 【点睛】本题考查的是有关除法的相关应用题，关键是能够理清关系，理解除法平法平均分的意义。 4．C 5．A 【分析】分别求出明明和文文每分钟做的道数，然后进行对比即可。 【详解】明明：48÷6＝8（道） 文文：56÷8＝7（道） 8＞7 所以明明做得块。 故答案为：A 【点睛】本题考查除法，熟练运用乘法口诀求商是解题的关键。 6．     21     3 【分析】用加法把他们带来的气球全部加起来，结果就是气球的总数； 再用气球总数除以7，即可算出可以扎几束；据此解答。 【详解】9＋12＝21（个） 21÷7＝3（束） 故，庆元旦，小狗带了9个气球，小山羊带了12个气球。他们一共带了21个气球。把这些气球每7个扎一束，可以扎3束。 【点睛】此题主要考查的是100以内数的加法及除法的应用，关键是找准计算方法。 7．     56