内容正文:
银川一中2022/2023学年度(上)高一期末考试
语文试卷
一、基础知识(本题共8小题,16分)
1. 下列各组词语中,字音、字形完全正确的一项是( )
A. 蹩脚(bié) 檄文(jiǎo) 敛裾(jū) 疱樽(páo) 潭柘寺(zhè)
B. 翁郁(wěng) 窸窣(sū) 徂徕(zú) 石罅(xià) 鹢首徐回(yì)
C. 汶水(wèn) 平仄(zè) 隽永(juàn) 嫠妇(lí) 横槊赋诗(shuò)
D. 孱头(chàn) 熨贴(yù) 樗蒲(chū) 讪讪(shàn) 自牧归荑(kuī tí)
2. 下列选项中,各组加点词的词类活用现象相同的一项是( )
A. 东望武昌 济水东流
B. 侣鱼虾而友麋鹿 歌窈窕之章
C 正襟危坐 积善成德
D. 下饮黄泉 下江陵
3. 下列各项中不含有通假字的一项是( )
A. 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 B. 或师焉,或不焉
C. 多平方,少圜 D. 亭东自足下皆云漫
4. 下列选项中,加点词语不全是古今异义的一项是( )
A. 至于泰安 依依墟里烟
B. 明年秋,送客湓浦口 势拔五岳掩赤城
C. 望美人兮天一方 无边落木萧萧下
D. 凌万顷之茫然 千古风流人物
5. 下列文言句式与其他三项不同的一项是( )
A. 青,取之于蓝,而青于蓝 B. 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间
C. 不拘于时 D. 苏子与客泛舟游于赤壁之下
6. 对下列诗句所运用手法的分析,不正确的一项是( )
A. 涉江采芙蓉,兰泽多芳草。(融情于景)
B. 纤云弄巧,飞星传恨。(虚实结合)
C. 笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。(比喻)
D. 雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(借代)
7. 下列对相关知识的表述,不正确的一项是( )
A. “说”是用议论、说明等方式来阐明事理的文体。“赋”是一种介于诗和散文之间的讲究铺陈,重视词藻、对偶、押韵的文体。“词”从风格上分为豪放、婉约,如苏轼、辛弃疾偏于豪放词风;李煜、李清照、秦观则偏于婉约词风。
B. “洞天”指仙人居住地;“青衫”为唐代官职低者服色:“青衿”指周代读书人服装;“律吕”即音律;“管弦”“丝竹”借代音乐;“金风”即秋风;“秋士”为古时到暮年仍不得志知识分子。
C. “六艺”即六经,指的是《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书,亦指礼、乐、射、御、书、数等技能。“诗经六艺”指的是内容上的“赋、比、兴”与手法上的“风、雅、颂”。
D. “建安风骨”的作品大都具有雄健深沉、慷慨悲凉的艺术风格。“山水田园诗派”起源于陶潜的田园诗与谢灵运的山水诗,大都清新自然、闲适淡远。“桐城派”散文则讲究义法,提倡义理,要求语言雅洁,反对俚俗。
8. 下列选项中,对课文内容的理解和分析不正确的一项是( )
A. 《反对党八股(节选)》运用了边破边立论证方法,在批判每一条罪状时,一般是按照摆情况、论危害、挖根子、提改正方法的思路进行的。
B. 《拿来主义》选自鲁迅《且介亭杂文》,是一篇典型的驳论文,作者在论证的过程中,努力捕捉敌论的矛盾,适当加以分析引申,从而引出错误的结论加以驳斥。
C. 《短歌行》中借“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”两联借乌鹊绕树表达“良禽择木而栖,贤臣择主而事”之意,希望天下贤士归于自己。
D. 《登高》诗前四句重在抒情,后四句重在写景。诗歌紧扣秋天的季节特色,描绘了江边空旷寂寥的景致,情感深沉动人。
二、现代文阅读(共26分)
(一)实用类文本阅读(本題共3小题,10分)
阅读下面的文字,完成下列小题。
材料一:
夫妇和孩子聚居于一处有着两性和抚育上的需要。无论在什么性质的社会里,除了军队、学校这些特殊的团体外,家庭总是最基本的抚育社群。
我读《论语》时,看到孔子在不同人面前说着不同的话来解释“孝”的意义时,我感觉到这乡土社会的特性了。孝是什么?孔子并没有抽象的加以说明,而是列举具体的行为,因人而异的答复了他的学生。最后甚至归结到心安两字。做子女的得在日常接触中去摸熟父母的性格,然后去承他们的欢,做到自己的心安。这说明了乡土社会中人和人相处的基本办法