内容正文:
东莞市石竹实验学校2022-2023学年高一第二学期开学学情调查
数学测试题(含答案)
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. sin 390°的值为( )
A. B. C. - D. -
2. 已知幂函数f (x)的图象经过点A(4,2),B(16,m),则m=( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
3. 下列四组函数中,表示同一函数的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
4. 函数的零点所在的一个区间是( )
A. (1,2) B. (2,3) C. (3,4) D. (4,5)
5. 已知角的终边与单位圆的交于点,则( )
A B. C. D.
6. 定义在上的偶函数满足:对任意的,,有,则( ).
A. B.
C. D.
7. 已知,,且,则的最小值为( )
A 8 B. 9 C. 12 D. 6
8. 已知,,,则( )
A. B. C. D.
二、多选题(本大题共4小题,共20.0分.在每小题有多项符合题目要求)
9. 下列不等式成立的是( )
A. 若a<b<0,则a2>b2 B. 若ab=4,则a+b≥4
C. 若a>b,则ac2>bc2 D. 若a>b>0,m>0,则
10. 已知,,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
11. 下列选项中,正确的是( )
A. 函数(且)的图象恒过定点
B. 若不等式的解集为,则
C. 若,,则,
D. 函数恰有1个零点.
12. 下列四个命题,其中为假命题是( )
A. 若函数在上是增函数,在上也是增函数,则是增函数
B. “”是“”的充分不必要条件
C. 函数的单调递增区间是
D. 若函数的值域是,则实数或
三、填空题(本大题共4小题,共20.0分)
13. 半径为,圆心角为的弧长为___________.
14 若函数,则______.
15. 函数的定义域为___________.
16. 定义新运算“”,满足对任意的,有.若对,恒成立,则实数m的取值范围是______.
四、解答题(本大题共6小题,共70.0分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17. 已知全集,集合,集合.
(1)求集合及;
(2)若集合,且,求实数的取值范围.
18. 求值:
(1);
(2)
19. 已知函数.
(1)判断并证明函数的奇偶性;
(2)判断当时函数的单调性,并用定义证明.
20. 已知函数f(x)=loga(x2﹣x+1)(a>0且a≠1)
(1)当a变化时,函数y=f(x)的图象恒过定点,试求定点坐标;
(2)若f(2)=,求a的值;
(3)若f(x)在区间[0,2]上的最大值为2,求a的值.
21. 已知函数的部分图象如下图所示.
(1)求函数的解析式,并写出函数的单调递增区间;
(2)将函数图象上所有点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将所得的函数图象上所有点向左平移个单位长度,得到函数的图象.若函数的图象关于直线对称,求函数在区间上的值域.
22. 已知函数,其中.
(1)求使得的的取值范围;
(2)若函数,且对任意的,当时,均有成立,求正实数的最大值.
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东莞市石竹实验学校2022-2023学年高一第二学期开学学情调查
数学测试题(含答案)
一、单选题(本大题共8小题,共40.0分.在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
1. sin 390°的值为( )
A. B. C. - D. -
【答案】A
【解析】
【分析】直接利用诱导公式化简求值.
【详解】.
故答案为A.
【点睛】(1)本题主要考查诱导公式化简求值,意在考查学生对该知识的掌握水平和分析推理计算能力.(2) 诱导公式口诀:奇变偶不变,符号看象限.用诱导公式化简,一般先把角化成的形式,然后利用诱导公式的口诀化简(如果前面的角是90度的奇数倍,就是 “奇”,是90度的偶数倍,就是“偶”;符号看象限是,把看作是锐角,判断角在第几象限,在这个象限的前面三角函数的符号是 “+”还是“-”,就加在前面).用诱导公式计算时,一般是先将负角变成正角,再将正角变成区间的角,再变到区间的角,再变到区间的角计算.
2. 已知幂函数f (x)的图象经过点A(4,2),B(16,m),则m=( )
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
【答案】C
【解析】
【分析】
由题意可得4=2,解得,再求解f(16)即可.
【详解】由已知幂函数f(x)=的图象经过点(4,2),则有4=2,解得,则f(x)=,
故f(16)=,即m=4.
故选:C
【点睛】本题主要考