专项 3 物态变化-【能力培养与提升】2022-2023学年九年级下册初三物理(人教版)
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内容正文:
九年级下册
(人教版)物理
小明与父亲在途中相遇时离学校距离:
s″=s
总
-s
2
′=2 km-0.28 km=1.72 km
。
四、
17.
(
1
)
v=
s
t
(
2
)
40.0 0.3
(
3
) 偏大 (
4
)
B
(
5
)
2v
1
v
2
v
1
+v
2
18.
(
1
)
20
(
2
) 变速 (
3
)
②③ 144
专项
2
声 现 象
一、
1. A 2. D 3. C 4. D 5. C 6. A 7. B
二、
8.
空气柱 右
9.
信息 空气 音色
10.
音调 响度
11.
响度 声源
12. 3000
不能
13.
振动 空气
声源 能
14. 0.1 51 15.
甲、 乙 甲、 丙
16.
信息 能量
17.
声源 响度
三、
18.
振动 振幅 音调
19.
(
1
) 钩码数量 (
2
) 钩码数量
A
、
B
(
3
) 保持琴弦的材料、
A
和
B
之间的
距离和钩码数量不变, 分别将粗细不同的琴弦安装在桌面上, 拨动琴弦, 比较声音的变化
20.
(
1
)
3
(
2
) 没有控
制变量 (
3
) 转换法 (
4
) 真空
专项
3
物 态 变 化
一、
1. D 2. D 3. D 4. D 5. B 6. C 7. C 8. C 9. D 10. C
二、
11.
需要 固液共存
12.
液化 吸收
13.
相同 液化 放热
14.
液体的温度 液体的表面积 液体表面
上的空气流动情况
15.
吸收 熔化
16.
水蒸气
100
不能
17.
增大 升高 温度高
18.
乙 不能 安全
19.
熔化 吸 减少
20.
放热 压缩体积
三、
21.
真实。 由于水的沸点随气压的减小而降低, 真空时水在常温下可以沸腾从而产生大量气泡洗涤衣服。
22.
这种观点是错误的; 这是水蒸气的液化现象。 空气中温度较高的水蒸气遇到冷的可乐罐液化形成的小液滴附着在
可乐罐上, 所以可乐罐的外表面会出现一些小水珠。
23.
(
1
) 因为冰块熔化时吸热, 导致冰块周围的温度降低,
而冷空气的密度较大, 会向下运动, 因此冰块下方的温度会更低, 故应将新鲜的海产品放在冰块下方, 即冰块放在
上面。 (
2
) 喷洒杀虫剂, 罐内液态的杀虫剂由液态变为气态, 是汽化, 汽化吸收热量, 所以当人们喷洒了一会儿
杀虫剂后, 手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉。
四、
24.
(
1
) 受热均匀 (
2
)
B 42
(
3
) 吸收 不变 固液共存
6
(
4
) 升高
25.
(
1
) 使酒精灯外焰加
热 (或使温度计玻璃泡与待测物体充分接触) (
2
)
84
(
3
)
a
气压越大, 沸点越高 (
4
) 不变 水蒸气
26.
(
1
)
①-2 ℃ ②
吸热, 温度不变 冰比水的比热容小 (
2
)
①
大
②
海波能达熔点, 海波与水温相同, 不能继
续吸热
五、
27.
(
1
) 蒸发 (
2
) 扩散 (
3
) 连通器 (
4
) 费力 (
5
) 大气压 (
6
) 液化
专项
4
光 现 象
一、
1. D 2. A 3. B 4. A 5. B 6. B 7. C 8. D 9. A 10. AB 11. D
二、
12. 8
不变
13.
漫反射 折射 红外线
14. BO 35° 15.
沿直线传播 倒立 色散 紫外线
16.
(
1
)
直线传播 光路可逆 (
2
) 透镜 平面镜 (
3
) 光线
17.
镜面 蓝
18.
光在均匀介质中沿直线传播 反射 折
射
19.
反射 凸面镜
三、
20. 21.
22. 23. 24.
四、
25.
为保证夜间行车的安全。 小汽车前挡风玻璃倾斜安装是因为后面车辆射来的光, 照射到前挡风玻璃后,
斜向下反射; 当车内景物被照亮时, 通过前挡风玻璃所成的像在驾驶员前面的斜上方, 这样车内驾驶员不致由于反
O
空气
水
45°
45°
空气
水
A
O
A
B
B′
O
M
A
B
N
A′
O
A
B
A′
B′
M
N
166
专 项 训 练
一、 选择题
1.
以下是小明估计的常见温度值, 其中
合理的是 ( )
A.
中考考场的室温约为
50 ℃
B.
冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为
-5 ℃
C.
洗澡时淋浴水温约为
70 ℃
D.
健康成年人的腋下体温约为
37 ℃
2.
下列与物态变化有关的现象说法正确
的是 ( )
A.
霜的形成是一种升华现象
B.
晶体熔化时吸收热量, 温度升高
C.
衣柜里的樟脑丸逐渐消失是汽化现象
D.
烧开水时冒出的 “白气” 是水蒸气
液化形成的
3.
北方的冬季会出现 “树挂” 和霜, 形
成这类现象的主要物态变化是 ( )
A.
凝固
B.
液化
C.
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