第二十一章 信息的传递-【能力培养与提升】2022-2023学年九年级下册初三物理(人教版)
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内容正文:
九年级下册
(人教版)物理
第二十一章 信息的传递
第
1
节 现代顺风耳——电话
【基础巩固 达标闯关】
1.
电流 电流 振动
2.
振动 磁感线 电磁感应
3. BCD 4. ABC 5. D
【能力提升 综合拓展】
6.
电话 听筒
7.
模拟信号 数字信号 模拟信号 数字信号
8.
空气 电磁波 振动
9.
振动 空气 电流
机械能转化为电能
10. ②①③⑤④
11.
后天敌军秘密撤退。 例如:
“我和他是同学” 的数字信号为 “
0
,
01
,
1
,
10
,
00
”。
第
2
节 电磁波的海洋
【基础巩固 达标闯关】
1.
手机 收音机
2.
电磁 电
3.
电磁波
4. C 5. C
【能力提升 综合拓展】
6.
电磁波
7.
电磁
0.5 1.3 8. D 9. A 10. B 11.
(
1
)
C
(
2
)
1.48 888
(
3
) 凸 实像 (
4
)
68040
电能转化为化学能
【中考链接 真题演练】
12. B 13. D 14. D
第
3
节 广播、 电视和移动通信
【基础巩固 达标闯关】
1.
电磁波 高频电磁波 接收天线
2.
电磁波
3×10
5
化学
3. D 4. A 5. A
【能力提升 综合拓展】
6.
丙
3×10
8
7. C 8. C 9. C 10. C
【中考链接 真题演练】
11. A 12. B
第
4
节 越来越宽的信息之路
【基础巩固 达标闯关】
1.
同步卫星 三
2. heqing1020 server. com. cn China 3. B 4. CD
【能力提升 综合拓展】
5.
高
6. ACD 7. D 8. C 9. B
10. 11.
方向性。
【中考链接 真题演练】
12. B 13. A
第二十二章 能源与可持续发展
第
1
节 能 源
【基础巩固 达标闯关】
1.
不可再生 裂变 二次能源
2.
一次
3.
(
1
) 一次能源 (
2
) 一次能源 (
3
) 一次能源 (
4
) 一次能源
参考答案与提示
数字
0 1 01 00 10
中文意思 我 他 和 同学 是
外套
内芯
光在光导纤维中的传播
164
信息的传递
第二十一章
知识网络
第 1 节 现代顺风耳——电话
自主导学 典例精析
例题 1
电话信号分 信号
和 信号两种。 信号在
传递中容易失真, 信号的抗干扰
能力特别强, 而且可以用电子计算机加工处
理, 还可以进行加密, 故成为未来通信的发
展方向。
【解析】 电话信号分模拟信号和数字信
号两种。 模拟信号在长距离传输和多次加
工、 放大的过程中, 信号电流的波形会改
变, 从而使信号丢失一些信息, 表现为声
信息的传递第二十一章
原理
交换机
通信方式
电话
电磁波
移动电话
电视
无线电广播
广播、 电视和移动通信
信息的传递
模拟通信
数字通信
产生
传播
真空中电磁波波速: c=3×10
8
m/s
光纤通信
卫星通信
微波通信
信息之路
网络通信
1
九年级下册
(人教版)物理
音、 图像的失真, 严重时会使通信中断。 通
常数字信号只包含两种不同的状态, 形式简
单, 所以抗干扰能力特别强。
【答案】 模拟 数字 模拟 数字
例题 2
暑假, 小明参加了学校组织
的夏令营活动, 在北京, 他准备在街上的电
话亭向济南的家里打个电话告诉家人他已平
安到达北京, 可电话在 “占线”。 请你帮小
明分析一下, 下列能造成这种现象的情况是
( )
A.
有人正在给小明所用的电话打电话
B.
小明的家人正在用电话
C.
北京和济南之间有太多的用户在通话
D.
以上情况都有可能
【解析】 两部电话之间要实现通话, 必
须要有一对电话线把它们接通, 使本方电话
的话筒与对方电话的听筒连接, 本方电话的
听筒与对方电话的话筒连接。 当出现
A
、
B
、
C
三种情况时, 都会导致电话交换机无法将
两部电话接通。
【答案】
D
基础巩固 达标闯关
1.
电话话筒的作用是把声音的振动转变
成强弱变化的 。 听筒的作用是
把强弱变化的 通过电磁铁转化
成薄铁片的 。
2.
当动圈式话筒工作时, 声音使得膜片
, 与膜片相连的线圈跟着做切
割 运动产生感应电流, 这就是
现象。
3.
(多选) 电话听筒里
有电磁铁和膜片, 其构造示
意图如图所示。 电磁铁线圈
中流过的是变化的电流, 下
列关于电话听筒工作过程的描述, 错误的是
( )
A.
变化的电流产生变化的磁场, 变化
的磁场使膜片振动
B.
变化的磁场产生变化的电流, 变化
的电流使膜片振动
C.
变化的磁场使膜片振动, 膜片振动
产生变化的电流
D.
膜片振动产生变化的磁场, 变化的
磁场产生变化的电流
4.
(多选) 关于数字信号和模拟信号,
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