内容正文:
》儿年级数学(人教版)
25.3用频率估计概率
基础巩固练
夯实基础巩图新知
知识点1用频率估计概率
根据以上统计结果,随机抽取该地区一名九
1.做“抛掷一枚质地均匀的硬币试验”,在大量
年级男生,估计他的身高不低于170cm的
重复试验中,对于事件“正面朝上”的频率和
概率是
(
)
概率,下列说法正确的是
A.0.32
B.0.55
A.概率等于频率
C.0.68
D.0.87
B颜率等丁)
5.在一个不透明的袋子中放有a个球,其中有
6个白球,这些球除了颜色外完全相同,若
C.概率是随机的
每次把球充分搅匀后,任意摸出一个球,记
D.频率会在某一个常数附近摆动
下颜色后再放回袋子.通过大量重复试验
2.在抛掷硬币的试验中,下列结论正确的是
后,发现摸到白球的频率稳定在0.25左右,
(
则a的值约为
A.经过大量重复的抛掷硬币试验,可发现
6.在一个不透明的口袋里装有若干个质地相
“正面向上”的频率越来越稳定
同的红球,为了估计袋中红球的数量,某学
B.抛掷10000次硬币与抛掷12000次硬币
习小组做了摸球试验,他们将30个与红球
“正面向上”的频率相同
大小、形状、质地完全相同的白球装入袋中,
C.抛掷50000次硬币,可得“正面向上”的
搅匀后从中随机摸出一个球并记下颜色,再
频率为0.5
把它放回袋中,多次重复摸球,下表是多次
D.若抛掷2000次硬币“正面向上”的频率
试验汇总后统计的数据:
是0.518,则“正面向下”的频率也为
摸球的次数、
150
200
500
90010001200
0.518
摸到白球的频数n
51
64
156
275
303
361
3.某种幼树在一定条件下移植成活的概率为
摸到白球的频率”
0.3400.3200.3120.3060.3030.301
0.9,下列说法正确的是
(
(1)请估计:当次数s很大时,摸到白球的频
A.移植10棵幼树,结果一定是“有9棵幼
率将会接近
;假如你去摸一次,你
树成活”
摸到红球的概率是
;(精确到0.1)
B.移植100棵幼树,结果一定是“90棵幼树
(2)试估算口袋中红球的个数.
成活”和“10棵幼树不成活”
C.移植10n棵幼树,恰好有“n棵幼树不成活”
D.移植n棵幼树,当n越来越大时,移植成
活幼树的频率会越来越稳定于0.9
4.为了解某地区九年级男生的身高情况,随机
抽取了该地区1000名九年级男生的身高
数据,统计结果如下:
身高
x<160160≤x<170170≤x<180
x≥180
x/cm
人数
60
260
550
130
118
》第二十五章概率初步
能力提升练
突破能力提升素养
7.两名同学在一次用频率估计概率的试验中
④若用频率估计种子发芽的概率约为0.9,
统计了某一结果出现的频率,绘制出统计图
则可以估计1000kg种子大约有100kg的
如图1所示,则符合这一结果的试验可能是
种子不能发芽
其中正确的是
0.4
A.①②
B.③④
0.3
C.②③
D.②④
0.2
0.1
10.如图,在半径为6的⊙O
0
200
400
600次数
中,随意向圆内投掷一个
图1
图2
小球,经过大量重复投掷
A.抛掷一枚硬币,正面朝上的概率
后发现,小球落在阴影部
B.掷一枚正六面体的骰子,出现1点的概率
C.转动如图2所示的转盘,转到数字为奇数
分的频率稳定在石,则
的概率
AB的长约为
.(结果保留π)
D.从装有2个红球和1个蓝球的口袋中任
11.小思在一次用“频率估计概率”的试验中,把
取一个球,恰好是蓝球的概率
8.在一个不透明的袋子里装有红球、黄球共
如图1所示的四个图形分别画在同一种背
20个,这些球除颜色外都相同、小明通过多
面而无差别的卡片上,然后把卡片背面朝上
次试验发现,摸出红球的频率稳定在
洗匀,随机抽取一张,记下卡片上的图形后
0.25左右,则袋子中红球的个数最有可能
放回,经过多次重复试验,统计了某一结果
是
)
出现的频率,绘制了如图2所示的折线统计
A.5
B.10
图,则符合一结果的最有可能是
C.12
D.15
9.某农科所在相同条件下做某作物种子发芽
率的试验,结果如表所示:
种子个数
200
300
500
700
800
900
1000
发芽种子
187
282
435
624
718
814
901
的个数
发芽种子
40%
0.935
0.940
0.870
0.8910.8980.904
0.901
30%
的频率
20%
10%
有下面四个推断:
200400
600次数
①种子个数是700时,发芽种子的个数是
2
624,所以种子发芽的概率是0.891;
②随着种子数量的增加,发芽种子的频率在
A.抽出的是中心对称图形
0.9附近摆动,显示出一定的稳定性,可以