[中学联盟]陕西省延川县第二中学陕教版七年级政治上册学案（23份，无答案）

学 生 自 主 学 习 方 案 七年级 班 小组： 姓名： 科 目 思想品德 课题 编号 7-1-006 设 计 王金智[来源:Z。xx。k.Com][来源:学科网] 审核 督查[来源:Z+xx+k.Com] 李延刚[来源:学科网] 课时 2 学习目标 1．知道情绪是多样的、变化的，有的具有一定的稳定性。 2．了解不同情绪产生的原因。 【自主学习】 1、 什么是情绪？（参看教材P37“知识采撷”） 【合作探究】 二、丰富多彩的情绪 阅读以下材料，回答问题： 1. 甲同学收到了一份生日礼物，十分高兴。 2. 乙同学考试成绩不理想，为一件小事和同学吵架，感到非常生气。 3. 丙同学的外婆去世了，她感到很伤心。 4. 丁同学昨晚看了一部鬼片，心惊胆战。 以上材料说明生活当中人们有哪些情绪？ 三、情绪产生的原因 1．同一种情绪可以由多种的因素引起. 指导学生观察教材P28、29页的漫画， 2．同一种事物可以引起不同的情绪. 指导学生观察分析教材P29页右下方的漫画， 思考：（1） 图中的主人公面对同一件事情产生的情绪有什么不同？为什么会产生不同的情绪？ 3．人们接触的事物、对象和处境有所不同，其情绪感受也是有差异的. 指导学生观看教材P30页的四幅图画，完成练习： （1）对于以上情景，你的情绪依次是：_______、_______、________、________。 （2）与同学们交流，看看大家的感受是否有差异，如果有，请分享产生差异的原因 【课堂检测】： 1. 情绪的基本类型有（ ） A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、思 C.喜、怒、哀、惧 D.乐、思、哀、惧 2.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（ ） A.铃声通常会导致积极情绪 B.铃声一般会引起消极情绪 C.任何事物都会产生不同情绪，因此情绪是非常复杂的，我们无法把握 D.不同的情景会产生不同的情绪 3.“下雪真好，可以玩打雪仗。”“下雪真是糟透了，路面那么滑，孩子们上学多不安全。”对同样的事情，不同的人会有不同的情绪表现，这是因为（ ） A.认为下雪好的人，有积极乐观的生活态度，认为下雪不好的人则相反 B.认为下雪不好的人有爱心，认为下雪好的人则没有爱心 C.情绪与个人的态度是紧密相连的 D.以上观点都对 4.下面的句子分别表达了哪种情绪？ （1）①问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。 ②怒发冲冠，凭栏处。 ③生活，生活是多么美好！ ④人逢喜事精神爽。 （2）下面古语分别表达了哪种基本情绪？ ①漫卷诗书喜欲狂。 ②怒发冲冠。 ③哀民生之多艰。 ④风声鹤唳，草木皆兵。 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 学 生 自 主 学 习 方 案 七年级 班 小组： 姓名： 科 目 思想品德 课题 编号 7-1-006[来源:Zxxk.Com] 设 计 刘 慧 审核[来源:学|科|网Z|X|X|K] 督查[来源:学科网ZXXK] 李延刚[来源:学科网] 课时[来源:Zxxk.Com] 1 学习目标 1．体验情绪，关注自己的情绪，对自己的情绪表现有一定的认知能力。 2．知道情绪是多样的、变化的，有的具有一定的稳定性。 【自主学习】 1、 什么是情绪？（参看教材P37“知识采撷”） 【合作探究】 二、情绪的特点 活动一：情绪猜猜猜 试想在下列情景中自己会产生什么样的情绪反应？ 1. 甲同学把自己的生日忘了，却意外地收到了好朋友的生日祝福。 2. 乙同学听到别人说自己的坏话。 3. 丙同学上课不专心听讲，受到老师的批评。 4. 丁同学昨晚看了一部鬼片，心惊胆战。 活动二：情绪词汇大比拼 喜： 怒： 哀： 惧： 谈感受：说说你比赛前、比赛中、比赛后的内心感受。 活动三：画情绪彩带 请你用彩笔画出自己一周或一天中的情绪彩带，并说说情绪的特点。 【课堂检测】 1. 情绪的基本类型有 （ ） A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、思 C.喜、怒、哀、惧 D.乐、思、哀、惧 2.兴高采烈、毛骨悚然、怒不可遏、悲悲切切所表达的情绪分别是 （ ） A.喜、怒、