高一高教版计算机应用基础任务5.2设置文档格式课件

第5章：文字处理软件应用 <计算机应用基础> ——设置文档格式 教学程序 文档的字体、段落设置 查找与替换、格式刷的使用 特殊格式、项目编号与符号 样式、超链接、修订与审阅 讲授新知 布置作业 巩固练习 导入新课 1 3 5 课堂小结 2 3 4 第1节课 文本选取的相关操作 选取任意数量的文本 选取一个单词 选取一行文本 选取一个句子 选取一个段落 选取多个段落 选取整篇文档 选取一大块文本 讲授新知 文档的格式设置 清除格式 设置字体 设置字号 设置字形 突出显示文本 设置效果 对话框启动器 讲授新知 段落的格式设置 设置项目编号 设置段落对齐方式 设置段落缩进 设置字符缩放等 设置行距 设置底纹边框 显示或隐藏标记 排序 课堂任务1：按要求进行设置 　　 巩固练习 “华文琥珀”，“一号”，“红色”，加上“紫罗兰底纹” “华文行楷”、“一号”、“深红色”， “带圈文字” “仿宋体”、“二号”、“红色” 课堂任务2：按要求进行设置 　　 巩固练习 宋体、加粗、二号、加上拼音指南，并居中，缩放为200% 宋体、倾斜、四号 隶书、三号、蓝色、字符加宽三磅删除线 带圈文字 红色，并加双删除线 着重号 加框、字符底纹 总体 美感 段落 设置 字体 设置 文本 选取 点评并小结 作品点评-------课堂小结 掌握多种文本选取的方法，并能够快速地选择需要的文本 掌握字体的各种设置方法（字体、字号、颜色、字符间距等） 掌握段落的各种设置方法（对齐方式、缩进、行间距、边框与底纹等） 在设置的过程中始终要考虑界面的总体感觉，建立良好的完美观 布置作业 讨论与练习中的练习１、练习２、练习３、练习４ 讲授新知 布置作业 巩固练习 导入新课 1 3 5 课堂小结 2 3 4 第2节课 欣赏学生的优秀作品 编辑文本的相关操作 修改文本（插入、改写） 移动文本 复制文本 删除文本 选择文本 文本的查找与替换 课堂任务1：修改“静夜想” 操作之前应该先进行选择操作。 　　掌握选择对象，复制、移动、删除、　　　　 插入文本。 巩固练习 你用过格式刷吗？ 工具栏上的“格式刷”按钮可以复制已选取文字的格式。 方法：选取提供复制格式的文本，单击“格式刷”将鼠标指针移到文本编辑区（变为带刷子的光标），鼠标光标刷过要复制该格式的文本，刷过的文本格式与提供复制格式的文本格式相同。 若要多次应用相同的格式，可以双击“格式刷”按钮，这样可以多次使用，可以按“ESC”键或直接单击“格式刷”结束复制格式。 课堂任务2：制作自荐书 　　 　　 巩固练习 动画教程演示 1) 新建空白文档 2) 输入文本内容 3) 设置标题格式 4) 设置正文格式 5) 修饰文本 6) 插入日期 7) 保存文档 提示：Ctrl+Shift键切换中文输入法；　　　 　Ctrl+空格键中英文切换。 查找替换 文本 复制 文本 移动 文本 选择 文本 点评并小结 作品点评-------课堂小结 掌握多种选择文本的方法 剪切、粘贴或者直接拖动鼠标 复制、粘贴或者按住Ctrl键盘再拖动鼠标 编辑查找（替换）掌握以不同形式的替换方法 布置作业 预习新知 特殊格式的设置 讲授新知 布置作业 巩固练习 导入新课 1 3 5 课堂小结 2 3 4 第3节课 　　上节课我们学习了文本与段落的设置方法，下面我们来进行一下排版比赛。 文本特殊格式的设置 分栏的设置 首字下沉的设置 特殊格式的设置 项目编号与符号的应用 任务1文明上网倡议书 巩固练习 任务2： 中学生评选的 “大学排行榜”出炉新闻稿 巩固练习 动画教程演示 课堂任务3： “良好习惯培养” 巩固练习 动画教程演示 项目编号 与符号 首字 下沉 分栏 设置 特殊 格式 点评并小结 作品点评-------课堂小结 掌握带圈文字、拼音等设置 掌握节的分栏设置，栏宽、栏间距 掌握首字下沉的设置方法 掌握项目编号与符号的设置 布置作业 复习巩固 预习新知 “样式”的使用 “超链接”“修订和审阅”的使用 讲授新知 布置作业 巩固练习 导入新课 1 3 5 课堂小结 2 3 4 第4节课 　　上节课我们学习了文本与段落的设置方法，以及一些特殊格式的设置和项目编号与符号的设置，下面我们来进行一下排版比赛。 关于文本的其他设置 超链接的使用 修订和审阅的应用 样式的使用 课堂任务1： “学校耗材管理办法”进行样式设置 巩固练习 动画教程演示 【讨论与练习】 我们能不能增加一个类似 于网页的“超链接”？ 　　 巩固练习 使用“超链接”，给最后一页的“*******学校”添加一个链接：http://www.nbyzzj.cn 。 注意：在查看超链接时需要按住Ctrl键 课堂任务2：“学校耗材 管理办法” --修订和审阅 巩固练习 【