第13课 瓷苑奇葩教案　2022—2023学年清华大学版（2012）初中信息技术七年级上册

周林公学导学讲练悟备课本 2021年 08 月 28日 信息技术学科备课 主备人 王晓 审稿人 课题 第13课 瓷苑奇葩 课型 新授课 课时安排 1课时 个人备课 集体备课 教学 目标 知识技能： 1. 学会制作相册。。 2. 了解保存为视频文件的作用和方法。 过程与方法： 分析-模仿-领悟，通过范例，掌握同类知识的规律。 教学流程预设及检测展示 导（快速导入） 教师活动：问：同学们了解电子相册吗？（本册第二单元第5课“美好记忆”）；（展示“青花瓷”演示文稿）引出在PowerPoint中制作相册。（2min） 学生活动：回忆、观察、思考、交流、讨论 学 自学 互学 指定区域，明确任务，精选习题；小组答疑，问题上传 讲 生讲 师讲 一、(8min) 师：演示制作“青花瓷”演示文稿。 生：观察、思考                             二、 (5min) 师：1）将PPT文件保存为视频的意义。课前准备好作品并保存在电脑上中。 2）演示PPT文件保存为视频。 生：观察、思考 总结：(5min) 师：小结学生操作得失，组织学生交流演示等活动。 生：交流、讨论、评价 练 生练 师巡 一、(6min) 师：提出操作要求，巡视指导（给予素材） 生：自主或合作制作相册 二、(8min) 师：提出操作要求，巡视指导 生：将制作的演示文稿保存为视频文件，然后用视频播放器播放。 三、教学资源(6min) 师：分享视频文件教学资源 生:学生自主学习，上网查询总结。 悟 本课相册的制作，学生已有一定的知识和技术基础，教材上的例子，可以用做操作过程的参考，不是标准（内容也是如此，可根据具体情况，选择另外的主题）。可以发挥同学们的想象力，制作出不同视觉效果的相册。在学生制作相册前，教师要做常用修饰方法的引导，如相册主题和内容、图片的修饰、排列顺序、切换方式等。 如果重新选择相册内容，建议内容不要过多，一般10张幻灯片以下较为适宜，每张幻灯片的修饰可以采用不同的方法，使练习的面更大一些。 建议将相册制作和保存为视频文件分两个阶段学习，相册制作部分，介绍和演示应注意侧重新知和要点，其他可由学生自主学习完成；保存为视频文件操作前，要介绍保存为视频文件的意义。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $