四 100以内数的认识-2022-2023学年一年级下册数学同步课课练(人教版)

　 100 以内数的认识 1　 数数、数的组成(1) 1. 圈一圈,数一数。 2. 填一填。 三十九添上 1 是( 　 　 　 )个十。 52 四　 100 以内数的认识　 　 　 3. 接着写出后面的数。 (1)三十五,三十六,三十七, , , 。 (2)六十三,六十四,六十五, , , 。 (3)四十,五十,六十, , , 。 2　 数数、数的组成(2) 1. 看图填数。 (1) ( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一组 成( 　 　 　 )。 (2) ( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个 一组成( 　 　 　 )。 (3) ( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一组成( 　 　 　 )。 62 　 　 　 数学同步课课练　 人教版　 一年级　 下册(附加卷) (4) ( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一组成( 　 　 　 )。 2. 我会填。 (1)六十里面有( 　 　 　 )个十,五十里面有( 　 　 　 )个十。 (2)8 个十是( 　 　 　 ),10 个十是( 　 　 　 )。 (3)五十七里面有( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一。 (4)七十五里面有( 　 　 　 )个十和( 　 　 　 )个一。 3. 连一连。 72 四　 100 以内数的认识　 　 　 3　 数数、数的组成(3) 1. 写一写,读一读。 写作:　 　 　 　 　 　 　 写作:　 　 　 　 　 　 　 　 写作:　 　 　 　 　 　 读作:　 　 　 　 　 　 　 读作:　 　 　 　 　 　 　 　 读作:　 　 　 　 　 　 2. 读出下面的数。 45( 　 　 　 ) 　 　 　 56( 　 　 　 ) 　 　 　 27( 　 　 　 ) 84( 　 　 　 ) 　 　 　 19( 　 　 　 ) 　 　 　 72( 　 　 　 ) 66( 　 　 　 ) 　 　 　 31( 　 　 　 ) 　 　 　 90( 　 　 　 ) 3. 谁说得对,就在 里画个 送给它! 82 　 　 　 数学同步课课练　 人教版　 一年级　 下册(附加卷) 4. 照样子画一画。 5. 按要求给小帆船编号。 6. 动动脑筋就会做。 (1)用 2、4、6、8 组成的最大的两位数是 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ,最小 的两位数是　 　 　 　 　 　 　 　 　 。 (2)我来写。 ①写出十位上是 8 的两位数。 　 ②写出个位上是 5 的两位数。 　 92 四　 100 以内数的认识　 　 　 4　 数的顺序、比较大小(1) 按照数的顺序,在空格里填数。 1 3 5 7 9 13 17 34 55 63 65 77 81 92 (1)请给上图中个位上是 7 的数涂上绿色;十位上是 5 的数涂上黄色; 个位比十位多 2 的数涂上红色。 (2)填上动物们在表格中的号码。 在第( 　 　 　 )号;　 　 在第( 　 　 　 )号; 在第( 　 　 　 )号;　 　 在第( 　 　 　 )号。 (3)按照表中数的排列顺序,在下面的空格中填上适当的数。 03 　 　 　 数学同步课课练　 人教版　 一年级　 下册(附加卷) 5　 数的顺序、比较大小(2) 1. 读一读,并在 里填上“>”或“<”。 26 31　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 51 15 2. 在 里填上“>”或“<”。 50 15　 　 　 　 36 63　 　 　 　 100 10　 　 　 　 75 57 67 70 20 12 87 78 19 30 3. 按要求排排队。 (1)乌龟比年龄。 < < < 13 四　 100 以内数的认识　 　 　 (2)比比谁采的蜜最多! 　 　 > > > > 4. 我会选,我会填。 　 69　 100　 34　 67　 17　 71　 92 　 40　 83　 54　 　 　 　 　 大于 66 的数 　 　 　 　 小于 60 的数 　 5. 看图,想一想:“我”是谁? (1)“我”在正方形里,是 35 后面的一个数。 ( 　 　 ) (2)“我”在正方形和三角形里,比 80 大。 ( 　 　 ) (3)“我”在圆、三角形和正方形里。 ( 　 　 ) (4)“我”在正方形和圆里,比 50 小。 ( 　 　 ) (5)“我”在正方形里,是 49 和 51 的邻居。 ( 　 　 ) (6)“我”是正方形里最小的数。 ( 　 　 ) 23 　 　 　 数学同步课课练　 人教版　 一年级　 下册(附加卷) 6　 数的顺序、比较大小(3) 1. 比一比,用“多一些”“少一些”“多得多”“少得多”填一填。 (1)90 比 30( 　 　 　 　 　 )。 (2)57 比 60