内容正文:
分类与整理
1 分类与整理(1)
1. 分类。 (把每个图中不是同类的圈出来)
2. 把下面的卡片按形状分一分,并统计出每种形状的卡片的数量。
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数学同步课课练 人教版 一年级 下册(附加卷)
3. 分一分。 (填序号)
91
三 分类与整理
2 分类与整理(2)
1. 请你把它们送到合适的车厢中。 (填序号)
2. 分类整理。 (填序号)
(1)如果分成两类,可以按( )分类,把( )号图
形分一类,( )号图形分一类。
(2)如果分成四类,可以按( )分类,把( )号图
形分一类,( )号图形分一类,( )号
图形分一类,( )号图形分一类。
02
数学同步课课练 人教版 一年级 下册(附加卷)
3. 一(2)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 (每格代表 1 人)
根据上图填写下表。
根据上面的统计结果回答问题。
(1)喜欢什么动物的人数最多? 喜欢什么动物的人数最少?
(2)你能提出什么数学问题? 并解答。
12
三 分类与整理
四、5+7=12 7+5=12 12-5=7 12-7=5
五、< > = > = >
六、1.16-9=7 2.15-8=7
七、10-7=3(元)
三 分类与整理
1 分类与整理(1)
1. 圈出白菜和乌龟
2. 6 5 5 3 5
3. 交通工具:①②④⑥⑧ 动物:③⑤⑦
在天上飞的:③⑥ 在陆地上跑的:①④⑦ 在水里游的:②⑤⑧
2 分类与整理(2)
1. 蔬菜:②⑤⑥⑧ 水果:①③ 动物:④⑦
2. (1)颜色 ①⑥⑦⑨ ②③④⑤⑧⑩⑪⑫⑬
(2)形状 ①④⑧⑪⑫ ②⑨ ③⑤⑥⑦ ⑩⑬
3.6 3 5 7 (1)喜欢松鼠的人数最多,喜欢小猫的人数最少。
(2)(答案不唯一)示例:喜欢松鼠的比喜欢小猫的多多少人? 7-3=4(人)
单元练习
一、(圈一圈略)1.4 2.4 3.4
二、1.颜色 2.用途
三、(涂一涂略)1.6 3 5 2.4 6 4
四、1.陆地上行驶的 6 水上行驶的 4
2.(答案不唯一)示例:有轮的有几个? 6个
四 100 以内数的认识
1 数数 数的组成(1)
1.(圈一圈略) 三十四
2.4
3. (1)三十八 三十九 四十
(2)六十六 六十七 六十八
(3)七十 八十 九十