6.3.1等比数列的性质第一课时(学案)-2022-2023学年高一下学期中职数学人教版基础模块下册

2023-02-20
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普通

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 6.1.1 数列的定义
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 143 KB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37633070.html
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来源 学科网

内容正文:

6.3.1 等比数列的性质第一课时 【学习目标】 1、 理解等比数列的下标和性质(重点) 2、 会利用等比数列的下标和性质解题(重难点) 【自主学习】 1、已知数列是等比数列,且,则 证明:已知数列是等比数列 因为:     若,则 所以 所以 【小试牛刀】 1、 思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)等比数列中,(  ) (2)等比数列中,(  ) (3)等比数列中,(  ) (4)等比数列中,(  ) 2、已知等比数列中,且,则数列的第5项是________. 【经典例题】 题型一 已知项数,求项 例1 (1)在等比数列中,已知,则__________. (2)在等比数列中,已知,则__________. (3)在等比数列中,已知,,则__________. 【跟踪训练】1 (1)在等比数列中,已知,则__________. (2)在等比数列中,已知,则__________. (3)在等比数列中,已知则__________. 题型二 已知项,求项数 例2 (1)在等比数列中,已知,则__________. (2)在等比数列中,已知,则__________. (3)在等比数列中,已知,,则__________. 【跟踪训练】2 (1)在等比数列中,已知,则__________. (2)在等比数列中,已知,则__________. (3)在等比数列中,已知,,则__________. 题型三 已知成等比数列,则 例3 (1)已知1,x,y,5成等比数列,则xy=________. (2)已知a,4,5,b成等比数列,则ab=________. 【跟踪训练】3 (1)已知1,4,y,32成等比数列,则y=________. (2)已知a,4,b,8成等比数列,则ab=________. 【当堂达标】 1、等比数列中,,且,则的值为(  )  A、15   B、16   C、17    D、18 2、等比数列中,,且,则的值为(  )  A、3   B、-3   C、    D、 3、等比数列中,是方程的两根,则的值为(  )  A、3   B、-3   C、5    D、-5 4、等比数列中,若,则的值为(  )  A、7   B、49   C、7    D、7(n-1) 5、等比数列中,若,则__________. 【参考答案】 【小试牛刀】 1、(1)√(2)√(3)√(4)√ 2、8 【经典例题】 例1  (1)答案:16,解析: (2)答案:27,解析:因为 (3)答案:2,解析:因为 【跟踪训练】1 (1)答案:16,解析: (2)答案:3,解析:因为所以 (3)答案:16,解析:因为, 例2  (1)答案:7,解析:因为,所以 (2)答案:27,解析:,所以, (3)答案:25,解析:,又,所以 【跟踪训练】2 (1)答案:3,解析:因为,所以 (2)答案:6,解析: (3)答案:1,解析:因为 例3  (1)答案:5,解析:因为1,x,y,5成等比数列,所以 (2)答案:20,解析:因为a,4,5,b成等比数列,所以 【跟踪训练】3 (1)答案:8,解析:因为1,4,y,32成等比数列,所以 (2)答案:解析:因为a,4,b,8成等比数列,所以 【当堂达标】 1、答案:B,解析: 2、答案:C,解析: 3、答案:D,解析:由根与系数的关系得 4、答案:49,解析:因为,所以 5、答案:解析:,所以,所以 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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