6.1.1数列的定义(学案)-2022-2023学年高一下学期中职数学人教版基础模块下册

2023-02-20
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普通

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 6.1.1 数列的定义
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 64 KB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-02-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37633060.html
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来源 学科网

内容正文:

6.1.1 数列的定义 【学习目标】 1、 理解数列的定义(重点) 2、 掌握数列的分类(重点、难点) 【自主学习】 1、 数列的概念:_______________,叫做数列,顺序不同,就是不同的数列,数列中的每一项叫做数列的____,数列的项在这数列中是第几项,则在数列中叫做______,一般记为数列。 说明:(1)数列中的数是______的,数列不仅与“顺序”有关,还与构成数列的“数”有关; (2)数列中的数是可以______的。 2、 数列的分类: (1)按项数分类:________和________; (2)按项与项间的大小分类:________、________和________; (3)按其他标准分类:________和________; 【小试牛刀】 1、思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)数列的第5项表示为(  ) (2)数列的第5项表示为(  ) (3)任何一组数字都是一个数列(  ) (4)0,0,0,……,是一个常数列(  ) 2、写出用数字“2,3,4”构成的三种不同的数列____________、_____________、____________ 【经典例题】 题型一 数列的定义 例1 (1)写出数列的第4项和第6项; (2)写出数列的前三项; (3)写出数列的第5项; 【跟踪训练】1 (1)写出数列的第2项和第7项; (2)写出数列的后三项; (3)写出数列的前三项; 题型二 数列的分类 例2 (1)随意写出一个递增数列; (2)随意写出一个有正数和负数的递减数列; (3)用数字“5”写出一个只有5项的常数列; 【跟踪训练】2 (1)随意写出一个递减数列; (2)随意写出一个有正数和负数的递增数列; (3)随意写出一个选递增后递减的有限数列; 【当堂达标】 1、数列第2项和数列的第3项的和是(  )  A、 B、 C、 D、 2、下列数列中是递减数列的是(  )  A、1,2,3  B、0,-1,2  C、1,0,-3  D、-1,-2,3  3、数列的第6项是(  )  A、6  B、3  C、-3  D、-6  4、数列的倒数第二项是(  )  A、  B、  C、  D、  【参考答案】 【自主学习】 1、按照一定顺序排列的一列数,项,第几项, 说明:(1)有顺序, (2)重复出现 数列的分类: (1)有限数列、无穷数列; (2)递增数列、递减数列、常数列; (3)有界数列、摆动数列; 【小试牛刀】 1、(1)√(2)√(3)√(4)√ 2、2,3,4;4,3,2;4,4,4; 【经典例题】 例1(1);(2)(3) 【跟踪训练】1 (1)(2)(3) 例2 (1)1,2,3,4(2)2,1,-1,-2(3)5,5,5,5,5 【跟踪训练】2 (1)4,3,2,1(2)-1,0,1,2(3)1,2,3,2,-1,-2 【当堂达标】 1、答案B;解析:数列第2项是,数列的第3项是,和为; 2、答案C;解析:因为,所以是递减数列; 3、答案C;解析:数列的第6项是; 4、答案D;解析:数列的倒数第一项是,倒数第二项是; ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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