内容正文:
6.1.1 数列的定义
【学习目标】
1、 理解数列的定义(重点)
2、 掌握数列的分类(重点、难点)
【自主学习】
1、
数列的概念:_______________,叫做数列,顺序不同,就是不同的数列,数列中的每一项叫做数列的____,数列的项在这数列中是第几项,则在数列中叫做______,一般记为数列。
说明:(1)数列中的数是______的,数列不仅与“顺序”有关,还与构成数列的“数”有关;
(2)数列中的数是可以______的。
2、 数列的分类:
(1)按项数分类:________和________;
(2)按项与项间的大小分类:________、________和________;
(3)按其他标准分类:________和________;
【小试牛刀】
1、思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)数列的第5项表示为( )
(2)数列的第5项表示为( )
(3)任何一组数字都是一个数列( )
(4)0,0,0,……,是一个常数列( )
2、写出用数字“2,3,4”构成的三种不同的数列____________、_____________、____________
【经典例题】
题型一 数列的定义
例1 (1)写出数列的第4项和第6项;
(2)写出数列的前三项;
(3)写出数列的第5项;
【跟踪训练】1 (1)写出数列的第2项和第7项;
(2)写出数列的后三项;
(3)写出数列的前三项;
题型二 数列的分类
例2 (1)随意写出一个递增数列;
(2)随意写出一个有正数和负数的递减数列;
(3)用数字“5”写出一个只有5项的常数列;
【跟踪训练】2 (1)随意写出一个递减数列;
(2)随意写出一个有正数和负数的递增数列;
(3)随意写出一个选递增后递减的有限数列;
【当堂达标】
1、数列第2项和数列的第3项的和是( )
A、 B、 C、 D、
2、下列数列中是递减数列的是( )
A、1,2,3 B、0,-1,2 C、1,0,-3 D、-1,-2,3
3、数列的第6项是( )
A、6 B、3 C、-3 D、-6
4、数列的倒数第二项是( )
A、 B、 C、 D、
【参考答案】
【自主学习】
1、按照一定顺序排列的一列数,项,第几项,
说明:(1)有顺序,
(2)重复出现
数列的分类:
(1)有限数列、无穷数列;
(2)递增数列、递减数列、常数列;
(3)有界数列、摆动数列;
【小试牛刀】
1、(1)√(2)√(3)√(4)√
2、2,3,4;4,3,2;4,4,4;
【经典例题】
例1(1);(2)(3)
【跟踪训练】1 (1)(2)(3)
例2 (1)1,2,3,4(2)2,1,-1,-2(3)5,5,5,5,5
【跟踪训练】2 (1)4,3,2,1(2)-1,0,1,2(3)1,2,3,2,-1,-2
【当堂达标】
1、答案B;解析:数列第2项是,数列的第3项是,和为;
2、答案C;解析:因为,所以是递减数列;
3、答案C;解析:数列的第6项是;
4、答案D;解析:数列的倒数第一项是,倒数第二项是;
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