第8课《信陵君窃符救赵》教案 2022-2023学年苏教版中职语文第六册

教案序号 11-14 授课班级 22大专航海、22大专物流 授课课时 4 授课形式 新授——阅读法、讲授法、合作探究法 授课章节 名称 8、信陵君窃符救赵 使用教具 多媒体电子白板 教学目标 1、熟读课文，理解课文内容，能翻译重点句子意思。学习文中一些实词、虚词，掌握几种常见的文言句式。 2、进一步感受史传文字的魅力，领悟本文在材料的选取，剪裁和组织方面的技巧。 3、了解信陵君礼贤下士的谦虚作风和急人之困的义勇精神，认识战国时代“士 ”的精神和作用。 教学重点 1、 能翻译课文，正确看待信陵君和侯嬴的作为和精神。 2、 掌握文言词语和其用法。 教学难点 掌握文言词语和其用法。 更新、补 充、删节 内容 课外作业 理解课文重点句子意思。 教学后记 板书设计 信陵君窃符救赵 战国四公子：信陵君魏无忌 春申君黄歇 孟尝君田 文 平原君赵胜 人物性格： 信陵君：仁而下士，有义勇精神。 侯嬴：穷而志坚，有超人的才智与忠心。 课 堂 教 学 安 排 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 第一课时 一、导入： 从战国时代的养客之风说起，跟学生介绍“士”这样的特殊群体，列举其中的成名者。介绍战国四公子。建议学生结合本文理解公子的人品和性格，认识士的作用和精神。 战国时代，出现了一个特殊的阶层，即“士”的阶层，这是个知识分子阶层。这些人走公室，跑私门，不狩不猎，不农不商，靠知识糊口于四方。他们有较高的文化素养，或有高强的武艺，能文能武，又懂政治，懂经济，懂军事，懂外交，为各国统治者效劳。他们在战国时代起着异乎寻常的作用，他们可以左右各国的政策，处理各国的外交，指挥各国的军队，如著名的纵横家苏秦与张仪两人几乎操纵着战国时代各国的外交关系。这些士人投奔到权贵的门下，以谋生活，故称为门客，或食客。各国贵族都大量收养门客。其中收养门客名声最大的是四君，即魏国的信陵君无忌，齐国的孟尝君田文，赵国的平原君赵胜，楚国的春申君黄歇，他们都收养几千门客，对内维护自己的势力以对付政敌，对外与敌国作政治、军事上的斗手。 魏国的信陵君魏无忌（？－前243年），号信陵君，战国四君子之首。是魏昭王的小儿子，魏安嫠王的异母兄弟，他为人仁厚并礼贤下士，因为有他，其他国家十多年不敢动魏国的心思。设计偷窃兵符假托皇命救助赵国，在历史上留下了一段“信陵君窃符救赵”的英雄佳话。 赵国的平原君赵胜（约前308年－前251年），战国四君子之一，赵国贵族。赵武灵王之子，惠文王之弟。因贤能而闻名。封于东武（今山东武城），号平原君。倾其家有，犒赏食客，得敢死之士三千人，击退秦兵三十里。不久魏国、楚国的救兵赶到，邯郸围解。 楚国的春申君黄歇（前314－前238年），战国四君子之一，以辩才扬名，四君子中唯一不是王室之中的人。楚国太子完作为人质到秦国，被扣留了下来，春申君以命相抵，设计将太子救回楚国。楚国顷襄王死后，太子完登位，就拜黄歇为国相，封为春申君。从此黄歇辅国持权二十五年，说一不二，荣宠不衰。 齐国的孟尝君田文（？－前279年）：妫姓，田氏，名文，战国四君子之一。是齐威王的孙子，齐国宰相田婴的庶子。被任为魏国宰相，后联合秦、赵等国攻破齐国。从此，中立于诸侯国之间