专题01 生命的思考（七上第四单元）【新课标要求+知识线索+知识梳理+真题演练】-2023年中考道德与法治一轮复习考点精讲与真题演练（部编版）

【道德教育板块】 生命的思考（七上第四单元） 一 新课标要求 新课标学业要求中有如下内容：形成健康、文明的生活方式，懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观。 二 知识线索 生命是顽强的，也是脆弱的 我们要敬畏生命:生命至上；休戚与共 生命具有独特性 守护生命：爱护身体；养护精神 生命 增强生命的韧性：正确面对挫折 的思考 生命是可以接续的 提升生命的价值：让生活充盈起来 让生命创造价值：创造伟大的价值 创造平凡的价值 在平凡中创造伟大的价值 三 知识梳理 1 为什么说生命是顽强的，也是脆弱的（敬畏生命；珍爱生命、善待生命；守护生命；增强生命的韧性）？ 生命是顽强的，因为生命______________，在地球上，生命是大自然的_______，每个人的生命是在无数的_________中产生的。生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的，神圣的。 生命是脆弱的，因为生命_________，生命的时光一去不复返。 生命是脆弱的，因为个人的生命很短暂。 生命是脆弱的，因为我们每个人都___________生命发展的自然规律，生命是艰难的。 2 生命是独特的，我们应该根据自己的独特性，选择不同的人生道路 3 怎样敬畏生命（生命至上、休戚与共） 生命对生命要有一种敬畏的情怀。 我们要珍视生命，认识到我们的生命都是______的，每个人的生命都比____________更重要，生命价值高于一切。 我们也必须要承认___________同样重要，自觉地____________的生命。（生命至上） 敬畏生命，让我们从______________走向_____________，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 我们要_________________的每一个人，不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题。（休戚与共） 4 怎样守护生命（爱护身体、养护精神）？ 守护生命首先要________。_________________________________，是一种对生命负责任的态度。 随着年龄增长、心智发育，我们要更加_____________，不做出过激行为，不伤害自己的身体，学会爱惜自己的身体。 面对一些客观存在、非人力可抗拒的自然灾害或者一些人为灾害，我们要_________________ _______________________________________。（爱护身体） 我们除了关注生理需要和身体健康，还要过___________生活，满足________需求。守护生命需要______________________________ 养护精神需要物质的支持，但不应该完全受________________________的制约。即使在贫乏、外部环境艰苦的情况下，我们也要________自己的心灵，看到___________。 守护精神家园，我们不能丢失优秀的__________，需要在个人精神世界的充盈中弘扬_________。（养护精神） 5 为什么要正确面对挫折（增强生命的韧性） 生活______有挫折，生活的道路并不是平坦的，________会遇到一些阻碍、失利乃至失败。 人们对挫折的___________不同，会产生不同__________反应。 面对挫折时，我们可能会感到_________________________等，如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易__________，甚至做出__________的行为。 生活中的挫折是我们_______的一部分。得意时，挫折使我们更_______，避免_______________；失意时，挫折使我们获得____________________。 5 如何正确面对挫折（增强生命的韧性） 我们需要发现、发掘自己的生命力量。增强面对挫折的__________________________________。 面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐步培养自己_________________________。 发掘自身的力量并不排斥_______________。我们______________________