第1编 第4讲 第2课时 功与功率 功的原理（讲义课件）-【中考总动员】2023中考物理（泸州专用）

第2课时　功与功率　功的原理 2023泸州物理 目 录 1 真题自测 体验中考 2 知识梳理 素养形成 3 重点难点 素养拓展 4 全国视野 素养落地 1 真题自测 体验中考 1.（2021·泸州）绵泸高铁内自泸段即将建成通车，据了解泸州乘高铁经内江到成都大约需要84 min。其中泸州至内江约130 km，按照设计速度250 km/h运行，泸州到内江列车大约需要 　0.52　⁠h。内江至成都约150 km，从泸州经内江到成都全程的平均速度约为 　200　⁠km/h。某牵引力为9×104N的动车组在一段平直轨道上匀速行驶时速度为216 km/h，则该动车组的输出功率为 　5.4×106　⁠W。  0.52　 200　 5.4×106　 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 2.（2020·泸州）（多选）如图所示，已知固定斜面长5 m、倾角为30°，木箱重150 N。某同学用大小为100 N的推力沿斜面向上推木箱，木箱沿斜面匀速从底端运动到顶端的过程中，关于木箱所受的力对木箱做的功，下列判断正确的是（　BC　） BC A.木箱克服重力做功的大小为500 J B.木箱克服斜面摩擦力做功的大小为125 J C.推力做功的大小为500 J D.斜面支持力做功的大小为375 J 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 [解析]　由题意知，木箱的重力G＝150 N，斜面高h＝s×sin30°＝5 m×＝2.5 m，木箱克服重力做功：W有用＝Gh＝150 N×2.5 m＝375 J，故A错误；推力F做的功：W总＝Fs＝100 N×5 m＝500 J，克服摩擦力做的额外功：W额外＝W总－W有用＝500 J－375 J＝125 J，故B、C正确；木箱移动方向与支持力方向垂直，没有在支持力的方向上移动距离，所以斜面的支持力做功为零，故D错误。故选BC。 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 3.（2014·泸州）如图所示，某同学用大小为F的水平推力，推着重力为G的木箱m在水平地板上向右做匀速直线运动，当木箱运动的距离为s时，下列关于做功的判断正确的是（　B　） A.木箱受到重力做功的大小为Gs B.木箱受到地板摩擦力做功的大小为Fs C.木箱受到合力做功的大小为Fs D.木箱受到地板的支持力做功的大小为（F＋G）s B 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 [解析]　重力的方向是竖直向下的，物体沿水平方向移动距离，所以重力没有对木箱做功，故A错误；木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，摩擦力f大小等于推力F，摩擦力做功的大小等于推力所做的功，即W＝Fs，故B正确；木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，合力为零，所做的功为零，故C错误；木箱受到地板的支持力的方向是竖直向上的，木箱沿水平方向移动距离，所以支持力没有对木箱做功，故D错误。故选B。 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 2 知识梳理 素养形成 功 知识点1 1.定义：物体受力且沿 　力的方向　⁠移动了一段 　距离　⁠，我们就称力对物体做了功。  2.做功的两个必要因素：一是有 　力　⁠作用在物体上；二是在力的 　方向　⁠上通过了 　距离　⁠。  力的方向　 距离　 力　 方向　 距离　 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 3.三种情况不做功 （1）有力无距离，如提而未起，推而不动； （2）无力有距离，如足球离开运动员的脚后，由于 　惯性　⁠在草坪上运动了一段距离；  （3）垂直无功，如在水平方向运动的物体， 　重力　⁠没有做功；从斜面上滑下来的物体， 　支持力　⁠没有做功。  4.功的计算：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的 　乘积　⁠。  5.功的计算公式：W＝ 　Fs　⁠。  惯性　 重力　 支持力　 乘积　 Fs　 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 6.功的单位： 　J　⁠。  7.功的单位的大小体验：将一个鸡蛋举高2m做的功大约是 　1　⁠J。  8.用W＝Fs计算功时应注意的问题 （1）在非水平方向，包括斜面上和竖直方向提升物体，物体重力做功常常直接用W＝ 　Gh　⁠来计算。  （2）在计算时，强调F与s的一一对应，不能张冠李戴。 J　 1　 Gh　 返回首页 总目录索引 第2课时　功与功率　功的原理 首页 总目录 （3）做功的多少由W＝Fs决定，与物体在力作用下运动的方向和是否做匀速直线运动无关。如：小李同学先后用同样大小的力F使同一木箱分别在如图所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力F在这三个过程中所做的功分别为W甲、W乙、W丙，则W甲