内容正文:
2023泸州化学
第11课时 金属
目
录
1
知识梳理 素养形成
2
重点难点 素养提升
3
高效课堂 即学即练
4
全国视野 素养拓展
1
知识梳理 素养形成
1.了解金属的物理性质和化学性质。
2.能区别金属与非金属,认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用。
3.了解常见金属的特性及其应用,知道生铁和钢等重要合金。
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知识点 金属的物理性质
1.大多数金属具有金属光泽,呈银白色,但铜呈_____色,金呈_____色。
2.常温下大多为固体,但______是液体。
3.金属具有良好的________性、________性和________性,密度和硬度较大。熔沸点较高,但这些物理性质差别较大。
紫红
黄
汞
导电
导热
延展
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5.用铜丝作导线利用了金属的________性;用铁制作各种机械零件、防盗门窗利用了它硬度较大的性质;用金做成金箔利用了它的________性好的性质;铝做的饭碗刚盛上热饭烫手是因为铝具有________性;用细砂纸打磨铁片后,发现铁片呈________色。
导电
延展
导热
银白
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知识点 合金
1.概念:在一种金属中加热熔合其他________或__________而形成的具有金属特性的物质叫做合金。
2.特性:合金的很多性能与组成它们的纯金属不同,合金的强度和硬度一 般比它们的纯金属______,抗腐蚀性能______,合金的熔点一般________它们所含纯金属的熔点。
金属
非金属
大
强
低于
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3.铁合金:生铁和钢都是铁的合金,它们的主要成分都是______,其性能不同主要是由于__________不同。生铁的含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。青铜和黄铜都是铜的合金。
4.金属材料包括纯金属和________。
铁
含碳量
合金
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知识点 金属的化学性质
1.金属+氧气→金属氧化物(化合反应)
(1)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成______色固体、放出大量的热,产物是__________,做该实验前应预先在集气瓶底留少量______或者沙,其目的是防止高温熔化物溅落炸裂瓶底,化学方程式为____________________。
黑
Fe3O4
水
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(2)镁条燃烧时发出______________,同时生成白色粉末,化学方程式为_______________________。
(3)空气中灼烧金属铜时,紫红色金属变成______色固体,化学方程式为_______________________。
耀眼的白光
黑
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2.金属(氢以前,K、Ca、Na除外)+酸→盐+氢气(置换反应)
3.金属(K、Ca、Na除外)+盐→新盐+新金属(置换反应)
(1)将一根洁净的铁丝插入CuSO4溶液中一会儿取出,可以看到铁丝表面有______色的物质生成,溶液由______色变成________色;化学方程式为______________________________________。
(2)将一根洁净的铜丝插入AgNO3溶液中一会儿取出,可以看到铜丝表面有________色的物质生成,溶液由______色变成______色;化学方程式为___________________________________________。
红
蓝
浅绿
Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
银白
无
蓝
Cu+2AgNO3===2Ag+Cu(NO3)2
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知识点 金属活动性
1.金属活动性顺序:KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu
从左到右,金属活动性由______到______。
2.金属活动性顺序的应用
(1)比较金属活动性的强弱。在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,活动性越______。
(2)判断金属与氧气反应的难易程度。越靠前与氧气反应越________。
强
弱
强
容易
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(3)判断金属与酸是否发生反应。在金属活动性顺序中,位于氢________的金属能置换出稀盐酸或稀硫酸中的氢元素。活动性越强,与酸反应越________。
(4)判断金属与盐溶液能否发生反应。在金属活动性顺序中,位置在