第6课 可爱的家（教学课件）-初中美术九年级下册同步课件＋教学设计＋练习＋视频（苏少版）

可爱的家 南京市紫东实验学校　庄 圆 苏少版初中美术配套教学课件　九年级下册 你理想中的家是什么样子？ 我要一所大房子 有很多很多的房间 一个房间有最快的网络 一个房间有很多的乐器 一个房间有我漂亮的衣服 一个房间住着朋友和他的爱人 一个房间一个房间 我也不知道该放些什么 我们的调研报告 卧室 书房 客厅 卫生间 厨房 调研内容： 　你们了解的“房间的功能” 　你们喜欢的“房间的色彩” 　你们期待的“房间的风格” 家的装饰——整体风格 学习空间不宜繁琐，要简洁、方便、静雅。 家的装饰——整体风格 家的装饰——整体风格 现代简约风格 家的装饰——色彩 温暖甜蜜好食欲 青春健康抗疲劳 清爽安静利专注 神秘高贵 易敏感 活泼时尚易兴奋 光明喜悦助思维 家的装饰——墙面 家的装饰——地面 家的装饰——家具 家的装饰——家纺产品 　 　家纺产品即室内纺织用品，包括床上用品、沙发靠垫、窗帘地毯等。 是影响室内空间气氛的最重要的可移动物品。 家的装饰——灯具 灯具是改变居室风格最重要的物品之一，不同风格的灯具会形成完全不同的空间气氛。 家的装饰——植物 摆件 绿色是居室中不可缺少的色彩。 我们的家 要求： 　1. 四个小组分别完成卧室、书房、卫浴间、客厅的装饰； 　2. 全班完成具有一定主题或风格的设计，小组之间设计风格要和谐统一； 　3. 兼顾人体尺寸、模型比例等因素，调整好家具电器的大小； 　4. 房间功能区域划分要合理，室内色调要统一和谐，展现自己的个性。 　　设计要兼具居家生活的实用性和美观性，融入个性与创意。 我们的家 人体的基本测量尺度是室内空间，特别是门、窗、灯具、家具尺寸的重要依据。 人体的基本尺度 部分常用尺度 门框高度：2m 座椅高度：40cm 桌面高度：75cm 模型比例 1:25 我们可爱的家 学生排队绕圈参观。总结：因为有你在，家会更可爱。 $