内容正文:
2023泸州道法
第一单元 走进社会生活
目
录
1
知识归纳 素养形成
2
考点聚焦 素养提升
3
核心素养 拓展训练
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知识归纳 素养形成
1
★1.怎样理解个人与社会的关系?
(1)我们都是社会的一员,个人是社会的 有机组成部分 。
(2)每个人都是社会这张“大网”上的一个“ 结点 ”。
(3)人的身份是在 社会关系中 确定的,在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
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2.为什么人的成长离不开社会?
(1)人的成长是不断 社会化 的过程。我们需要通过社会的关爱,使自己逐步成长为一名合格的社会成员。
(2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与 社会 的方方面面发生着千丝万缕的联系。
(3)人的生存和发展也 离不开社会 ,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
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3.什么是亲社会行为?
亲社会行为:是指人们在社会交往中,表现出来的那些有利于社会和他人的行为。
4.亲社会行为的表现。
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
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5.为什么要养成亲社会行为?(意义)
(1)有利于养成 良好的行为习惯 ,塑造 健康的人格 ,形成 正确的价值观念 ,获得 他人与社会的接纳与认可 。
(2)我们只有 主动关心社会,奉献社会 ,才能实现自己的人生价值。
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6.如何养成亲社会行为?
(1)亲社会行为在 人际交往 和 社会实践 中养成。
(2)我们要主动 了解社会 ,关注社会发展变化,积极投身于 社会实践 。
(3)我们要遵守 社会规则和习俗,热心帮助他人, 想他人之所想,急他人之所急。
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★7.网络改变世界的表现有哪些?(网络的优势或者利)
(1)网络 丰富日常生活 。
(2)网络 推动社会进步 。
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★8.网络如何丰富日常生活?
(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得 方便迅捷 。
(2)互联网打破了传统人际交往的时空限制, 促进了人际交往 。
(3)网络让我们的生活变得 更加便利和丰富多彩 ,大大节约了成本,提高了效率。
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★9.网络如何推动社会进步?
(1)网络为 经济发展 注入新的活力。
(2)网络促进 民主政治 的进步。
(3)网络为 文化传播和科技创新 搭建新平台。
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★10.如何认识网络的利与弊?(怎样理解网络是把双刃剑?)
网络是把双刃剑,有 利 也有 弊 。
(1)利:①网络 丰富日常生活 ;②网络 推动社会进步 。
(2)弊:
①网络信息良莠不齐,网络上充斥着一些 虚假的 、 不良的 信息;
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活;
③ 个人隐私 容易被侵犯;
④网络交往存在风险。
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11.如何合理利用网络?
(1)要提高 媒介素养 ,学会“ 信息节食 ”。
(2)要学会 辨析网络信息 ,自觉 抵制不良信息 。
(3)要自觉 遵守道德和法律 。
(4)在网上传播 正能量 ,为社会发展 建言献策 ,共同培育 向上向善 的网络文化。
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考点聚焦 素养提升
2
考点 1 养成亲社会行为
例1 (2022·河南)青少年在社会中成长,应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是( )
A.将捡到的100元钱捐献给受灾群众
B.就垃圾分类问题向环保部门提建议
C.在风景区的石壁上刻励志语
D.在观看球赛时给对手喝倒彩
B
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【解析】本题考查亲近社会。依据教材知识可知,我们青少年应养成亲社会行为,积极投身社会实践,热心帮助他人等。A错误,这是拾金不昧的行为;B正确,积极参与社会治理是亲社会行为;C错误,这是破坏财物的行为;D错误,这是不尊重他人的行为。故本题选