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精讲本
2023 山东 地理
2023/2/20
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第二课时 地图
地图的三要素
知识点1
三要素:_______、_________、图例和注记。
方向
比例尺
2023/2/20
2
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1.比例尺
定义 地图上的距离比实际距离缩小的程度
公式 比例尺=图上距离/实地距离
表示
方法 文字式:图上1厘米代表实地距离10千米
数字式:1∶1 000 000
线段式:
大小
比较 分子相同:分母越大→比例尺越小;
图幅相同:表示的范围越小→比例尺越大→内容越详细
2.方向
(1)没有指向标的地图按照上北下南,左西右东判断方向。
(2)有指向标的地图根据指向标判断方向。
(3)有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
指向标判断方向的方法
(1)指向标平移法。如下图:判断A在B的什么方向?
步骤:
①将指向标平移到参考点B点。
②再根据指向标箭头所指方向确定出北方,然后作指向标的垂线,确定出其他三个方向。
③观察A点所在的区域,即可得出A点在B点西北方向。
(2)转动地图法。如右图:
根据所给指向标情况,转动地图(或书本),使指向标箭
头成“↑”,再按我们比较熟悉的“上北下南,左西右
东”进行判断。
3.图例
知识点2
选择适用的地图
1.地图的选择
(1)根据目的选择地图
目 的 地图类型
去某地游玩,需要寻找景点 _______图
外出旅游,确定行程 _______图
了解国际时事,确定事件发生地点 ___________图
开车自驾游 电子地图(GPS导航)
导游
交通
世界政区
(2)根据需要选择比例尺合适的地图
2.电子地图应用:①确定出行路线;②确定地理位置;③进行分类搜索。
需 要 地图类型
去某城市旅游,需要知道该地的位置 比例尺较小的国家或省级政区图
到了某城市,想了解更多的情况 比例尺较大的城市地图
想要去某城市动物园找猴子观赏区的位置或找某学校教学楼的位置 比例尺更大的动物园地图或学校平面图
知识点3
等高线地形图的判读与运用
1.两种高度
(1)海拔:地面某个地点高出_________的垂直距离。
(2)相对高度:某个地点高出另一个地点的垂直距离。
海平面
2.地形类型:陆地表面的地形类型有山地、_______、高原、_______与盆地五种。五种地形类型的差别及其特点(如表)。
地形
类型 海 拔 地面状况
山地 ______米以上 地势起伏_____,顶尖坡陡
丘陵 ______米以下 地势起伏_______,顶圆坡缓
高原 ______米以上 外围较_____,内部起伏较为_______
平原 ______米以下 宽广平坦
盆地 不固定 四周高,中间低
丘陵
平原
500
大
500
较大
500
陡
和缓
200
3.等高线地形图
(1)等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接而成的线。
口 诀 含 义
同线等高 同一条等高线上的各点海拔相等
同图等距 一般来讲,同一幅等高线地形图上,相邻等高线之间的高差相等
密陡疏缓 等高线越密集,坡度就越_____,反之就越_____
重叠为崖 等高线一般不相交、不重叠,但在陡崖处等高线重叠
大
小
(2)地形部位
类型 示意图和等高线图 特征
_______
(山顶) 符号为“ ”,等高线为闭合区域,等高线数值由外向内越来越大,地形四周低,中间高
_______ 等高线凸向高处,地形两边高,中间低,山谷线也叫集水线,多发育河流,也易形成洪水,不适宜宿营
山峰
山谷
类型 示意图和等高线图 特征
_______ 等高线凸向低处,地形中间高,两边低,山脊线也叫分水线,视野较开阔,不会形成河流
山脊
类型 示意图和等高线图 特征
_____ 相邻两个山峰之间的低地,呈马鞍形,位于山谷线最高处
_____ 多条等高线重合在一处,适宜攀岩、速降、蹦极等运动,有河流流经时会形成瀑布
鞍部
陡崖
山脊、山谷的判断方法
(1)方法一:高低原理。“凸高为谷,凸低为脊”——等高线向高处凸出是山谷;向低处凸出是山脊。
(2)方法二:过脊线或谷线CD上一点C作CD的垂线AB,图甲中中部的C点海拔高,两侧的A、B点海拔低,故CD处为山脊;图乙中中部的C点海拔低,两侧的A、B点海拔高,故CD处为山谷。
知识点4
分层设色地形图
1.作用:分层设色地形图可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起
伏状况。
2.不同地形类型的判读:在分层设色地形图上,高原和山地一般用褐色或
_______表示,平原一般用_______表示,海洋一般用_______表示。
黄色
绿色
蓝色