内容正文:
第六节 原核细胞内无成形的细胞核
课程解读
知能目标
核心素养
1.尝试建立原核细胞的模型
2.比较原核细胞和真核细胞,说出它们的区别与联系
3.了解病毒的结构特点及生活方式
4.通过比较、归纳、抽象和概括,阐明细胞有统一的结构模式
1.通过对原核细胞结构和功能的分析,强化学生对“结构和功能相统一”观念的认识
2.通过对原核细胞和真核细胞的对比,掌握比较、归纳和概括的方法,体会生物的统一性。通过对真核细胞、原核细胞和病毒的学习,认识到任何生物都是彼此相关的,每个人都应当善待生命,保护生命,维系地球
知识点一 地球上最早出现的是原核细胞
1.进化地位:地球上最早出现的是__原核细胞__。
2.进化意义:改变地球__大气__环境。
(1)早期地球环境:没有__臭氧层__、紫外线很强、大气中CO2含量__很高__,地球表面温度高,不适合生命生存。
(2)最早的光合生物——__蓝细菌__,改变了地球环境,为真核生物的起源创造了条件。
知识点二 原核细胞没有核膜包被的细胞核
1.真、原核细胞的划分依据(根本区别)
根据有无由__核膜__包被的细胞核,将细胞划分为两大类:__真核细胞__和__原核细胞__。原核细胞没有真正的细胞核,只有拟核。
2.原核细胞的结构(以细菌、蓝细菌为例)
(1)原核细胞最外层是__细胞壁__,其成分和植物细胞的该结构__不同__(填“相同”或“不同”),起着保护细胞并维持细胞形态的作用。
(2)细胞质由__细胞膜__包围,其中只有一种细胞器为__核糖体__。细胞质中没有线粒体,与需氧呼吸有关的酶分布于__细胞膜__和__细胞质基质__;在蓝细菌中,细胞质含有附着光合色素的__光合膜__,可以进行光合作用。
(3)没有细胞核,DNA存在于__拟核__,也不与蛋白质结合。
(4)很多原核细胞具有附属结构,如荚膜、__鞭毛__等。
3.原核细胞和真核细胞的统一性
(1)都有相似的__细胞膜和细胞质__。
(2)遗传物质都是__DNA__。
(3)细胞内__核糖体__的结构和功能也是类似的。
小思考:
(1)为什么即使没有叶绿体,蓝细菌也可以进行光合作用?
(2)为什么蓝细菌没有线粒体也可以进行需氧呼吸?
【答案】(1)蓝细菌细胞的细胞质含有附着光合色素的光合膜,可进行光合作用。(2)蓝细菌细胞具有与需氧呼吸相关的酶,分布于细胞膜和细胞质基质。
知识点三 病毒
同其他生物一样,病毒具有__遗传信息__,能__自我复制__、__进化__,是一类体积__非常小__、结构__极其简单__、生命活动方式十分特殊的生命体。
1.结构
(1)特点:__无细胞__结构。
(2)组成
①典型病毒由__核酸__和__蛋白质__组成,一种病毒中__核酸__通常只有一种类型(__DNA__或__RNA__)。
②亚病毒只含有__蛋白质__或__RNA__,如引起牛海绵状脑病(疯牛病)的__朊__病毒只具有__蛋白质__。
2.种类
(1)根据寄主不同
① __植物__病毒:专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒(TMV)等;
② __动物__病毒:专门寄生在人和动物细胞里,如禽流感病毒、艾滋病病毒(HIV)等;
③ __噬菌体__:只能感染原核生物。
(2)根据遗传物质不同
① __RNA__病毒,如烟草花叶病毒、甲型H1N1流感病毒、禽流感病毒、HIV和SARS病毒等;
② __DNA__病毒,如T2噬菌体、天花病毒、单纯疱疹病毒等。
3.生活方式
(1)没有__细胞器__,没有__代谢系统__,不能__生长__,不能以__分裂__方式增殖,只能__寄生__在活细胞里繁殖后代,离开活细胞一般不表现出明显的__生命特征__。
(2)增殖方式:__感染__宿主细胞,利用宿主细胞内的物质合成新的__核酸__和__蛋白质__,再__组装__成新的子代病毒,__释放__到细胞外,去感染其他细胞。
【补充】医学病毒:能感染人并引起疾病的病毒,如SARS病毒、HIV等。
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是有无以核膜为界限的细胞核。( √ )
(2)原核细胞只有核糖体一种细胞器。( √ )
(3)没有核糖体的生物都不能独立合成蛋白质。( √ )
(4)蓝细菌细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工。( × )
(5)蓝细菌和柳树细胞中都含有叶绿体。( × )
(6)醋杆菌等好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供。( × )
2.案例分析:据图示回答下列问题。
A B C D
(1)最有可能属于病毒的是__C__,它在结构上不同于图示其他三种生物的显著特点是__没有细胞结构__。
(2)图中,属于原核细胞的是__A、B__,其在结构上不