专题12 新民主主义革命的开始-【晨读晚默】2023年中考历史背诵知识清单（部编版）

专题12 新民主主义革命的开始 命题方向 考向一 了解新文化运动的基本内容；知道陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物；认识新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 考向二 通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。 考向三 通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 1、 知识体系 2、新文化运动 （1）.新文化运动兴起的背景、开始标志、代表人物、口号（旗帜）、斗争方式、重要阵地分别是什么？ 答：（1）背景：新生的中华民国陷入政治混乱，一部分先进知识分子认识到仅依靠政治制度的革新不能救中国，必须启发国民新的伦理道德意识，进行思想文化领域的革新运动。 开始标志：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 代表人物：陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。 口号（旗帜）：民主（德先生）、科学（赛先生）。 重要阵地：《新青年》和北京大学。 （2）.新文化运动的内容与意义是什么？ 内容：①抨击旧道德和旧文化；②提倡民主与科学；③提倡文学革命，主张用白话文代替文言文。 意义（评价）:①进步性：新文化运动是一次伟大的思想解放运动。动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主和科学的洗礼，为五四运动起到了思想宣传和铺垫的作用；②局限性：新文化运动对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 （3）.列举提倡文学革命的代表人物及代表作分别是什么？ 胡适：《文学改良刍议》，主张以白话文作为新文学的语言。 陈独秀：《文学革命论》，主张推倒旧文学，建设新文学。 鲁迅：白话小说《狂人日记》，以新文学的形式深刻揭露了封建礼教吃人本质。 （4）、新文化运动“新”的表现是什么？ 提倡新思想，反对旧思想(前期宣传资产阶级民主思想，后期转向宣传马克思主义)； 提倡新道德，反对旧道德(摧毁封建伦理纲常)； 提倡新文学，反对旧文学(提倡白话文)。 中国早期近代化探索四件大事：洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动 主张或口号：自强求富——变法图强（君主立宪）——三民主义（民主共和）——民主与科学 【近代化探索的过程】：洋务运动（地主阶级洋务派；学习西方先进科学技术（器物层面）） 戊戌变法（资产阶级维新派；学习西方政治制度（君主立宪制）） 辛亥革命（资产阶级革命派；学习西方政治制度（民主共和制）） 新文化运动（资产阶级先进知识分子；学习西方思想文化） 【近代化探索特点】：由表及里，由浅入深；或由学习西方的器物层面到政治制度再到思想文化 3、五四运动 开始时间 1919年5月4日 导火线 巴黎和会上中国外交的失败(1919年，中国作为一战战胜国在巴黎和会上提出取消帝国主义在华 特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等合理要求，遭到列强无理拒绝。巴黎和会甚至将德国在中国山东的特权全部转让给日本) 领导阶级 陈独秀、李大钊等先进知识分子 口号 “外争主权，内除国贼”(北师：外争国权，内惩国贼)“誓死力争，还我青岛”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等 开始 1919年5月4日 ，北京3000多名学生在在天安门前发表宣言，揭露帝国主义列强的侵略行径，表达维护国家主权的强烈愿望，并举行示威游行，要求严惩亲日派卖国贼，遭军警镇压（“五四”青年节的来源） 经过 阶段 时间 斗争中心 主力 主要斗争方式 前期 1919年6月5日前 北京 学生 学生罢课 后期 1919年6月5日后 上海 工人 工人罢工、商人罢市 结果 北洋军阀被迫释放被捕学生；罢免曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等人职务；中国代表拒绝在巴黎和约上签字。五四运动的直接目标得到了实现 性质 一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动（近代反侵略斗争和近代化探索的继续） 意义 (1) 五四运动是中国新民主主义革命的开端。工人阶级开始登上政治舞台，初步接受了马克思主义的知识分子和青年学生在运动中起了重要作用 (2) 是中国人民反帝斗争中的一次重大胜利 (3) 在这场运动中，不少马克思主义知识分子认识到工人阶级的伟大力量，开始走向工人群众中，促进了马克思主义的传播 (4) 五四运动爆发于俄国十月革命后，是世界无产阶级革命的一部分 五四精神 （1）核心内容：“爱国、进步、民主、科学”等精神，最重要的是爱国主义 （2）具体内涵：誓死捍卫国家、民族权益，时刻关心国家前途命运；彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国运动；高度的社会责任感；追求公平正义；追求民主和科学；追求真理与社会进步、勇往直前的斗争精神 4、中国共