专题05 繁荣与开放的时代-【晨读晚默】2023年中考历史背诵知识清单（部编版）

专题05 繁荣与开放的时代 命题方向 考向一 通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因。 考向二 了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。 考向三 通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。 1、 知识体系 2、 隋朝的统一与灭亡 建立 581年，外戚杨坚夺取北周政权，以长安为都城建立隋朝，年号开皇。杨坚就是隋文帝 统一 589年，隋文帝灭陈朝，统一全国 意义 结束了西晋末年以来南北长期分裂的局面，重建全国大一统的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势 灭亡 618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝随之灭亡。 开通大运河 时间 隋炀帝统治时期（605年起） 隋朝大运河示意图 目的 加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治 概况 （1） 路线：大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭 （2）运河构成：自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段 （3）连接水系：自北向南连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米 地位 是古代世界上最长的运河 积极 作用 （1）加强了南北地区政治、经济和文化交流，有利于巩固统一 （2）成为沟通亚欧内陆“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的枢纽 （3）促进了沿岸地区城镇和工商业的发展 （4）后世对运河不断疏浚、改造，使它持续发挥着贯通南北动脉的作用 消极 影响 征发劳役过急过重，严重影响了人民正常的生产和生活，引发了严重的社会矛盾，为隋朝的灭亡埋下隐患 开创科举取士制度 概念 科举取士制度指采用分科考试的方法选拔官吏的制度，强调以才能作为选官的重要标准 背景 魏晋南北朝时期，选官权被上层贵族把持。选官看重门第，世家大族世代垄断高官显位，庶族子弟（寒门子弟）多遭排斥 创立 （1）隋文帝时期开始用分科考试的方法选拔官员 （2）隋炀帝时设置进士科，标志着科举制正式确立 目的 加强中央集权 原则 统一考试、平等竞争、择优录取、公开标榜 地位 中国古代选官制度的一大变革（夏、商、西周的世卿世禄制→秦国的军功授爵制→汉代的察举制→魏晋南北朝的九品中正制→科举取士制度） 影响 （1） 对中央集权：①加强了皇帝在选官和用人上的权力，打破了豪门世族垄断仕途的局面；②便于在全社会范围内选拔人才，扩大了官吏选拔的范围和政治统治的社会基础 （2） 对士人：创造了相对公平（平等）、公正的选拔机制，激发了士子对前途的信心和热情，使有才学的人能够由此参政 （3） 对行政：促进了社会阶层的流动和人才的不断更新，提高了我国古代官员的整体素质，增加了国家机构的活力和办事效率 （4）对教育文化：促进了读书风气的盛行，推动了中国古代教育文化事业的发展（如隋唐时期诗歌的发展） （5）对后世：成为我国历朝选拔和录用官员的主要制度，维持了约1300年 3、从“贞观之治”到“开元盛世” “贞观 之治” 时间 627～649年 唐朝三省六部简表 （三省间既分工合作，集 思广益，提高效率，又互 相牵制，加强了以皇权 为核心的中央集权） 表现 唐太宗贞观年间，唐朝出现了政治清明、经济发展、国力强盛、社会安定、文教昌盛的局面，史称“贞观之治” 施政 举措 用人 方面 （1） 虚心纳谏、从善如流：鼓励臣下直谏，重用敢于直谏的魏征等人，形成开明宽松的政治气氛 （2）选贤用能、知人善任：如贞观年间的宰相房玄龄善于谋略，杜如晦敢于决断，人称“房谋杜断” 政治 举措 （1） 完善隋朝三省六部制：三省为中书省、门下省、尚书省［8］，尚书省下设有六部。明确中央机构的职权及决策程序 （2） 制定法律，减省刑罚：修订法令，删繁就简，化重为轻 （3） 发展科举，鼓励报考：增加考试科目，主要考查经史、诗赋及治理政事的能力。进士科成为科考主要科目 （4）严格考察各级官吏的政绩 经济 举措 减轻人民的劳役负担（减少服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替劳役，使人身束缚逐渐松弛），鼓励农业生产 民族 关系 （1） 先后击败东、西突厥，并加强对西域的统治 （2）实行开明的民族政策，被北方和西北各族首领尊奉为“天可汗” （3）将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强汉藏民族的交融 对外 交往 玄奘西行，为中国与天竺的古代文化交流作出了巨大贡献 影响 为唐朝的繁荣强盛奠定了坚实的基础 唐玄宗 简介 713年李隆基即位，他就是唐玄宗（唐明皇) 评价 （1）统治前期，坚持