3.1订立合同学问大课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

提到合同，我们脑海中可能会浮现出一幅幅庄重的合同签字仪式的画面。其实，在每天的生活中，我们都会与合同打交道，乘坐公交车、买文具、点外卖，都是在与他人订立合同。 大到国际贸易小到生活点滴，合同渗透在经济生活的各个环节，与我们的日常生活息息相关。 1 订立合同学问大 第三课 定约履约 诚信为本 2 1 生活离不开合同 2 要约承诺订合同 3 立字有据更可靠 1 生活离不开合同 4 （一）生活离不开合同 1.合同的含义: 是民事主体之间设立、变更、终止民事法律关系的协议。 2. 合同的种类： 合同的种类繁多，常见的有买卖合同、赠与合同、租赁合同、运输合同等。 买卖合同 运输合同 租赁合同 赠与合同 【特别提醒】 ①“合同”是民事主体之间的协议，即平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。 ②“平等主体”是民事关系的核心特征。例如行政机关与行政相对人之间是管理与被管理的关系，双方就不属于“民事主体”。 ③合同是一种民事法律行为。 ④合同是一种债权关系。在大部分合同中，当事人既是权利人，也是义务人。（合同双方互为债权债务人） 3. 订立合同的原则——自愿原则 名词点击 无论哪种合同，必须由订立合同的各方当事人在自愿的基础上达成共识，即就某种民事法律关系的设立、变更、终止形成一致的意思表示，以实现各自的利益。 依法成立的合同从成立之日起生效，具有法律约束力。（不得随意变更或解除，否则就要承担违约责任。） 意思表示，是指行为人将其期望发生法律效果的内心意愿以一定方式表现于外部的行为。 意思表示是民事主体自由意志的体现，对合同的成立和生效具有决定性意义。 甲与乙是同村村民。2021年夏天某日，暴雨导致甲的鱼塘的水位上升，不少鱼顺水流进了乙的鱼塘。在此情形下，下列说法正确的是 A.甲鱼塘的鱼顺水流进了乙鱼塘，甲乙之间确立了合同关系 B.若甲要求乙向其支付一定的货币作为补偿，乙表示同意，则双方确立了合同关系 C.若甲表示流进乙鱼塘的鱼不要了，乙表示同意，则双方终止了权利义务关系 D.若甲表示流进乙鱼塘的鱼不要了，系暴雨导致，而不是甲真实的意思表示 B 7 4.意义：（自由意志） 在市场经济中，市场交易者参与交易活动最常见的形式就是订立合同，利用合同参与交易活动，就能够充分体现市场交易者的自由意志。 一方面，自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求，有利于资源的有效配置，从而增加整体的社会财富；另一方面，自愿订立的合同促成市场交易者相互合作，共同形成社会的信用机制。 ◀︎格式条款 5.法律鼓励合同的订立和履行，尊重市场交易者的合同自由，维护诚实守信的履约机制。 8 Q：是否所有的合同都是当事人双方事先约定好的？为什么？ 订立合同有什么意义？ 探究与分享 9 一 相关链接：格式条款 （1）含义：是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。 （2）作用与不足：有助于降低交易成本，适应现代市场经济发展的要求，但也限制了对方当事人的合同自由。 （3）民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。 提供格式条款的一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方的责任，限制对方的主要权利，对方可以主张该条款无效。 ——节选《民法典》第497条 2 要约承诺订合同 11 材料一：2018年3月 1日，甲公司向乙公司发送电子邮件:“愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件，贵公司负责运输，货到付款，30天内答复有效。”3月3日，乙公司以电子邮件回复:“ 如果价格为每件65元，可以卖给贵公司1万件。”甲公司收信后当日以电子邮件回复:“如果价格降到每件62元，愿意购买8000件。”乙公司在3月5日回复: “如果降到每件62元，必须购买1万件。”甲公司没有回复。 材料二：小华去超市购物，从货架上拿了两个水杯，然后在收银台结账走人。小华和收银员全程未发一言。 探究与分享 案例分析 案例分析 案例分析 探究问题：根据你的理解，上述材料如何体现要约与承诺？合同订立是否完成？结合生活中常见的合同，了解当事人之间如何通过协商订立合同。 探究与分享 “愿以每件59元的价格购买贵公司新款双钻陀螺玩具1万件，贵公司负责运输，货到付款，30天内答复有效。” 案例分析 案例分析 案例分析 分析结果： 甲公司没有回复。 “如果价格为每件65元，可以卖给贵公司1万件。” “如果价格降到每件62元，愿意购买8 000件。” “如果降到每件62元，必须购买1万件。” 要约人：甲公司 受要约人：乙公司 要约 新要约 新要约 新要约 处在反复协商阶