第2单元 鲁滨逊漂流记（节选）(课件)【绘本课堂】2022-2023学年六年级下册语文(部编版)

六年级下册·2单元 鲁滨逊漂流记（节选） PPT 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第二单元 PPT5-1 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 人文主题 解读：本单元围绕“外国文学名著”编排了三篇课文，这三篇课文都是从外国长篇小说中节选的。通过阅读这些作品，我们不仅能跟随主人公一起游历和冒险，感受各国的风土人情，还能跟随主人公一起成长，体验成长的快乐和艰辛。 语文要素 解读：本单元的一个语文要素是“借助作品梗概，了解名著的主要内容”。梗概是对作品内容的浓缩和概括，了解梗概是把握名著主要内容的重要方法之一。第二个语文要素是“就印象深刻的人物和情节交流感受”，旨在培养我们阅读时不仅能把握故事的内容，还能针对人物和情节表达自己的感受和体会。 PPT5-2 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。 借助作品梗概，了解名著的主要内容。 就印象深刻的人物和情节交流感受。 学习写作品梗概。 《鲁滨逊漂流记（节选）》 2课时 《汤姆·索亚历险记（节选）》 1课时 《骑鹅旅行记（节选）》 1课时 PPT5-3 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 第1课时 PPT5-4 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 01 欣赏图片， 走进《鲁滨逊漂流记》 PPT5-5 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 PPT5-6 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 这部小说创作的年代离我们有些久远，你了解这部小说的创作背景吗？这部小说中都有哪些重要人物？你还知道关于鲁滨逊的哪些事？ PPT5-7 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 8 《鲁滨逊漂流记》的创作背景 小说是作者受当时一个真实故事的启发而创作的。1704 年，一名叫塞尔柯克的苏格兰水手因与船长发生冲突，被船长遗弃在荒岛上。他在岛上生活了四年多后被救回英国。笛福以此为基础，充分发挥想象力，塑造出一个理想化的新兴资产者形象——鲁滨逊，从他身上可以反映出资产阶级上升时期要求“个性自由”、发挥个人才智、勇于冒险的精神。 PPT5-8 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 鲁滨逊漂流记（节选） PPT5-9 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 02 整体感知， 初识梗概 PPT5-10 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 朗读课文，学习字词 一、 PPT5-11 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 听一听作品朗读 PPT5-12 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 13 易错字音点拨 xiān 铁锨 锨 “锨”读“xiān”，不要读半边“xīn”。 认读注意 PPT5-13 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 yíng 萦系 萦 “yíng”是整体认读音节，后鼻音。 认读注意 PPT5-14 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字音点拨 bù 商业簿记 簿 “簿”的读音是“bù”，不是“bó”。 认读注意 PPT5-15 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字音点拨 16 惧 jù 聊 liáo 凄 qī 寞 mò 宴 yàn 霉 méi 籍 jí 乏 fá 栅 zhà 控 kòng 贷 dài 剔 tī 袭 xí bì 覆 fù 毙 会写字 PPT5-16 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 17 jù 恐惧 俱（jù）：万事俱备。 形近字 易错字形点拨 惧 “惧”左窄右宽，左边“忄”的笔顺是点、点、竖，右边“具”里面是三横。 书写注意 PPT5-17 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 mò 寂寞 “寞”“宴”的部首是宝盖头，不是“冖”。 书写注意 yàn 宴会 宴请 寞 宴 PPT5-18 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字形点拨 qī 凄凉 凄 “凄”的部首是“冫”，不是“氵”。 书写注意 PPT5-19 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字形点拨 dài 贷款 贷 资（zī）：资助。 形近字 “贷”的上面是“代”不是“伐”，下面是“贝”不是“见”。 书写注意 PPT5-20 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字形点拨 fù 倾覆 覆 “覆”上面的“覀”要写得扁小，第四、第五笔为竖，不要写成“西”，右下“复”的第八笔为横撇。 书写注意 PPT5-21 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字形点拨 liáo 聊天 “聊”的右边是“卯”，不是“卵”。 书写注意 聊 PPT5-22 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供 易错字形点拨 fá 缺乏 乏 【乏善可陈】没有什么好的地方值得一提。 成语 “乏”的第一笔是短撇。 书写注意 PPT5-23 六年级下册，《小学生绘本课堂》提供