内容正文:
七年级数学(北师)下册
使用软件
本课件由WPS Office制作,建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。
便捷操作
优质服务
关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等,请扫下方码加入教学教研。
本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接,点击即可跳转至相应页面。
课件使用说明
第十一章 三角形
第13课时 整式的除法(1)
第一章 整式的乘除
目录
02
生成新知
01
预备知识
03
课堂过关
1.理解单项式除法法则的本质;
2.会用单项式除以单项式法则进行简单的运算.
内容标准
返回目录
第13课时 整式的除法(1)
预备知识
返回目录
第13课时 整式的除法(1)
1.计算:(1)x8÷x3=______;(2)x7 • x3=_______;(3)(x8)3=_______;
(4)(xq)3=_______.
2.单项式与单项式相乘,把它们的________、_________________分别相乘,其余字母连同它的指数不变,作为积的因式.
返回目录
预备知识
第13课时 整式的除法(1)
x5
x10
x24
x3q3
系数
相同字母的幂
生成新知
知识点1
知识点2
返回目录
第13课时 整式的除法(1)
阅读:如何计算21a2b3c÷3ab,实质上是求一个多项式,使它与3ab的乘积等于21a2b3c.
∵3ab • 7ab2c=21a2b3c,
∴21a2b3c÷ 3ab=7ab2c;
发现上述结果7ab2c的系数7=21÷3,a的指数1=2-1,b的指数2=3-1,c的指数1=1-0.
知识点1 单项式除以单项式
生成新知
返回目录
返回上级
第13课时 整式的除法(1)
归纳:单项式相除,把系数、同底数幂分别相除后,作为商的因式;对于只在被除数里含有的字母,则连同它的指数一起作为商的一个因式。
1.【例】(北师七下P28改编)计算:
(1)14x3y6÷7xy2=__________;
(2)-24x3y3÷(-8x2y2)=__________;
(3)(6×106)÷(-3×103)=__________.
2. (北师七下P28改编)计算:
(1)10ab3÷(-5ab)=__________;
(2)-8a2b3 ÷ 6ab2=__________;
(3)-21x2y4÷(-3x2y3)=__________.
3.【例】计算:(3x2y)2÷(-9x4y).
生成新知
返回目录
返回上级
第13课时 整式的除法(1)
2x2y4
3xy
-2×103
-2b2
解:原式=9x4y2÷(-9x4y)
=[9÷(-9)]×(x4÷x4)×(y2÷y)
=-y.
7y
4.计算:2ab2c-2÷(a-2b)2.
5.【例】(北师七下P29改编)计算:(-2x2y3z)2 • x3y÷(-x5y6z).
6.计算:18x3yz • (- y2x)3÷ x2y2z.
生成新知
返回目录
返回上级
第13课时 整式的除法(1)
解:原式=2ab2c-2÷(a-4b2)= .
解:原式==4x4y6z2 · x3y÷(-x5y6z)
=x7y7z2÷(-x5y6z)
=-x2yz.
解:原式=18x3yz·(- y6z3)÷ x2y2z
=(- x3y7z4)÷ x2y2z
=-4xy5z3.
7.【例】(北师七下P30改编)我们知道:先看见闪电后听到雷声,如果光在空气中的传播速度是3×105千米/秒,而声音在空气中传播速度大约只有300米/秒,则光的传播速度是声音传播速度的( )
A.103倍 B.104倍 C.106倍 D.108倍
8. (生活情景)一圆柱形桶内装满了水,已知桶的底面直径和高都为m,另一长方体形容器的长为m,宽为 m,把圆柱形桶中的水倒入长方体形容器中刚好倒满,则长方体形容器的高为( )
A.2mπ B. mπ C. mπ D.4mπ
知识点2 单项式除以单项式的应用
返回目录
返回上级
生成新知
第13课时 整式的除法(1)
C
B
课堂过关
基础关
能力关
返回目录
素养关
第13课时 整式的除法(1)
9.下列计算正确的是( )
A.2a+3b=5ab B.x2 • x3=x6
C.6xy2÷(-2xy)=-3y D.(-2xy2)3=-6x3y6
10.计算6a3b2÷2ab2