第一章 第一节 人类的起源和发展 课时达标（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一生物同步导学案（人教版）

七年级生物（人教）下册 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请扫下方码加入教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回首页等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 课件使用说明 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 返回首页 第一节 人类的起源和发展 一、选择题 1. 在动物园里的大猩猩，它和我们人类的共同祖先是 （ ） A. 猩猩 B. 狒狒 C. 黑猩猩 D. 森林古猿 2. 人类和黑猩猩有着许多相似之处，可以说明 （ ） A. 黑猩猩是人类的原始祖先 B. 黑猩猩和人类有着共同的祖先 C. 人类是由黑猩猩进化而来的 D. 人类是黑猩猩进化的一个分支 3.（2022·长沙）北京周口店遗址是亚洲大陆远古时期人类发展历史的重要遗存。下列证据能说明北京猿人具有较发达大脑的是 （ ） A. 分化的牙齿化石 B. 较为宽阔的髋骨化石 C. 粗壮的下肢骨化石 D. 脑容量大的头盖骨化石 D B D 返回首页 第一节 人类的起源和发展 4.（2021·云南）细胞色素c是一种蛋白质，常用作比较生物进化和分类的依据。如图表示6种生物与人类细胞色素c的氨基酸数目的差异（差异越小，表明亲缘关系越近），下列分析正确的是 （ ） A. 酵母菌与人类的相似程度最高 B. 向日葵和小麦具有完全相同的基因组 C. 黑猩猩与人的亲缘关系最近 D. 果蝇比马更高等 C 返回首页 第一节 人类的起源和发展 5.下列关于人类起源与进化的叙述，正确的是 （ ） A. 人类是由类人猿逐步进化而来的 B. 能使用工具是人猿分界的标志 C. 化石是研究人类进化的唯一证据 D. 人类的进化与环境变化密切相关 6.“露西”时代的古人类 （ ） A. 不仅能使用工具，还能制造工具 B. 能够用火 C. 能直立行走 D. 大脑已经很发达 D C 返回首页 第一节 人类的起源和发展 7.科学家的观点往往是根据事实提出的，在科学探究过程中，区分哪些是事实，哪些是观点非常重要， 下列表述属于观点的是 （ ） A. “国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩基因与人类基因的相似程度达到96%以上 B. 科学家在东非大裂谷发现少女“露西”的骨骼化石 C. 科学家在北京周口店龙骨山发现的北京猿人头盖骨 D. 人是由森林古猿进化来的 D 【解析】“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布， 黑猩猩与人类基因的相似程度达到96%以上，是通过实验得到的事实，A错误。科学家在东非大裂谷发现少女“露西”的骨骼化石，是客观存在的物体，是事实。B错误。科学家在北京周口店龙骨山发现的北京猿人头盖骨，是指客观存在的物体，是事实。C错误。故选D。 返回首页 第一节 人类的起源和发展 8.“钻木取火”——古人类会使用火，这对进化的意义是 （ ） A. 使前肢解放出来 B. 有利于直立行走 C. 烧烤食物改善营养，促进脑的发育 D. 有利于群体内部的交流 C 【解析】能够用火是人类与动物的一个重要差别， 早期的人类用火烤制食物来吃，使食物易于吸收，从而改善了身体的营养，有利于脑的发育，大大增强了他们在自然界中的生存能力；语言的产生，使得相互之间能更好地交流与合作，最终演变成自然界的强者。故选C。 返回首页 第一节 人类的起源和发展 9. 如图所示为人类进化简史，以下有关说法错误的是 （ ） A. A阶段可能为森林古猿，虽能下地，但不能真正直立行走 B. C阶段后，由于环境的剧烈变