七 角的初步认识-【新课堂】2022-2023学年二年级下册数学同步练习册(苏教版)

七角的初步认识 七角的初步认识 角的初步认识（一) 基础训练 一、写出角的各部分的名称。 综合提升 二、剪一剪，填一填。 一张长方形纸有四个角，用剪刀剪去一个角，还剩 几个角？试一试。 )个角 )个角 )个角 6 新课堂同步练习册数学（苏教版）二下 三、数一数。 （_）角—（～～）角 角的初步认识（二） -、用直角符号标出图中的直角。 _______ （)个直角_（）个直角（）个直角 二、下面图形中有几个直角? 有()个直角_有()个直角 七角的初步认识 0包 思维拓展 三、画一画，数一数。 1.在下图1中画一条线段，使这个图形增加三个直角。 图1 图2 2.图2有( )个正方形，( )个长方形， )个直角。 第七单元练习 一、填一填。 1.一条红领巾有( )个角，一面国旗有 )个角。 2.一个长方形中有( )个直角，两块手帕有 ( )个直角。 3.三角板上有( )个角，其中最大的那个角是 )角。 4.一个角有( )个顶点，( )条边。 63新课堂同步练习册数学 (苏教版) 二下 2.按乘除法分：4×2=88×1=8 七 角的初步认识 3×3=9 角的初步认识（一） 16÷2=836÷4=927÷3=9 32÷4=856÷4=972÷8=9 16÷2=8 数据的收集和整理（二） (5)个角 (3)个角 (4)个角 五、1.按大小分 三、6,10 大：4个小：6个 角的初步认识（二） 2.按有把手、无把手分 二、6,2 有把手：4个无把手：6个 三、1. 3.按有无图案分 有图案：5个无图案：5个 4.按颜色分 2.5,4,16 黑色：5个白色：5个 第七单元练习 第八单元练习 三、1.CBA2.B3.C 四、1.(1)283 四、1.×2./3.×4.×5.× (2)209-198=11(人) 六、1.12.33.64.85.16 (3)209+283-168=324(人) 注意：5题中有隐藏的角 2.(1)OOOO●●●●● 七、1.画指针略 分别是：锐角，钝角，直角 (2)○：15个●：20个 合计：35个 八 数据的收集和整理一 期末练习 数据的收集和整理（一） 三、1.√2.×3.× 四、1.C2.D3.A 三、1.按得数分：4×2=816÷2=8 六、1.(1)96+87=183（棵） 8×1=832÷4=816÷2=8 (2)96+183+96=375(棵) 36÷4=927÷3=954÷6=9 3.368+232=600(米) 3×3=972÷8=9 82