第1单元 第3课 青春的证明 课时达标（课件PPT）-【思而优·全程突破】2023春七年级下册初一道德与法治同步导学案（部编版）

7年级下 道法 课件使用说明 使用软件 本课件由WPS Office制作，建议老师选择对应软件打开。课件页面宽高比为16:9。 便捷操作 优质服务 关于课件使用及获取更多优质课件、名校试卷时政热点等，请加入相关科目教学教研。 本课件全文可单击进行编辑修改。课件中的目录、返回目录等均有超链接，点击即可跳转至相应页面。 第一单元　青春时光 第三课　青春的证明 一、选择题：在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。 1．李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索自我，飞扬青春，我们要(　　) ①自信自强，勇敢尝试　 ②明辨是非，行己有耻　 ③见贤思齐，止于至善 ④欣赏自己，唯我独尊 A．①②④　　B．①②③　　C．②③④　　D．①③④ 第三课　青春的证明 返回首页 B 2．“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。”编织多姿多彩的青春，需要(　　) ①自信的品格　②坚强的意志　③不懈的努力　④尽情的享乐 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 第三课　青春的证明 返回首页 A 3．习近平总书记出席亚太经合组织领导人非正式会议并发表讲话指出：新西兰有一句毛利谚语：“当你面向太阳，阴影终将消散。”我们对人类合作战胜疫情充满信心，对世界经济复苏前景充满信心，对人类共同美好的未来充满信心。习近平总书记这样讲，是因为(　　) A．自信的人认为自己什么事都能办成，有一股动力，所以容易成功 B．自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点 C．自信的人充满激情，能够激发潜能与活力 D．自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点 第三课　青春的证明 返回首页 C 4．青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦，如果你在追寻梦想，就请奋斗吧。青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取！实现青春的梦想，需要我们(　　) ①规划好青春路径，积极进行青春探索 ②激发潜能与活力 ③培养自信的青春热情 ④树立自强的青春态度 A．①②③　　B．②③④　　C．①②④　　D．①②③④ 第三课　青春的证明 返回首页 D 5．道德与法治老师在黑板上出示了下面四幅图片。如果老师让你给它们选一个主题，你认为最合适的是(　　) A．自信自强 B．“行己有耻” C．“止于至善” D．独立思考 第三课　青春的证明 返回首页 A 6．自信的人往往有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。下列诗句体现自信的是(　　) ①天生我材必有用，千金散尽还复来 ②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海到无边天作岸，山登绝顶我为峰 ④树欲静而风不止，子欲养而亲不待 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 第三课　青春的证明 返回首页 B 7．@北京交警 微博于2022年8月16日发布情况通报，针对网传“马某某交通违法”的情况，经调查：8月9日18时许，马某某驾车行经朝阳区酒仙桥驼房营南路时，存在逆向行驶等交通违法行为，交管部门已对其相关违法行为依法合并罚款300元，驾驶证记3分。材料警示我们(　　) ①有所为，有所不为 ②真诚面对自我，敢于尝试 ③树立底线意识，违反规则的事坚决不做 ④磨砺意志，拒绝诱惑 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．②④ 第三课　青春的证明 返回首页 C 8．( 改编 )“你可以永远相信中国女足！”2022年女足亚洲杯决赛中，中国女足在连续三场落后的情况下，以“人生能有几回搏”的战斗姿态直面困局，接连上演逆转好戏，决赛中又在落后两球的绝境下强势逆转，时隔16年重夺亚洲杯冠军！我们可以永远相信中国女足，因为她们(　　) ①不怕困难，勇于拼搏 ②团结奋斗，永不言弃 ③愈挫愈勇，战无不胜 ④重任在肩，实力超群 A．①②　　B．②③　　C．①④　　D．③④ 第三课　青春的证明 返回首页 A 9．以下诗句与下图漫画《品格如树》内涵最相近的是(　　) A．知人者智，自知者明 B．不以规矩，不成方圆 C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖 D．见贤思齐焉，见不贤而内自省也 第三课　青春的证明 返回首页 C 10． 2022年4月，党中央、国务院决定，对在北京冬奥会、冬残奥会筹备举办过程中事迹突出的148个集体和147名同志进行表彰。之所以表彰榜样集体和个人，是因为(　　) ①榜样不仅仅是一面镜子，更是一面旗帜 ②只要善于寻找好的榜样，社会就一定变得更好 ③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④榜样给予我们自我完善的力量，让我们青春飞扬、青春有格 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④ 　　D．②③④ 第三课　青春的证明 返回首页 C 二、非选择题 11．阅读材料，回答问题。 　　2