第四单元-【新课堂】2022-2023学年一年级下册语文同步练习册(部编版)

2023-02-20
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新课堂同步练习册语文(人教版)— 课文三 7静夜思 -、用“√”标出加点字的正确读音。 床前( chuang chang )疑问( yi ni ) 相思( shi si )月光( gang guang ) =、写反义词。 前一(__)__低—()静一() 三、在正确说法后面的括号里打“√”。 1.《静夜思》是唐代大诗人李白写的。() 2.《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。() 3.诗中“疑”的意思是: 怀疑()好像(_)不能解决( R 课文三 4.《静夜思》这首诗主要写了( ①李白十分喜爱夜晚圆圆明亮的月亮。 ②李白望着月亮,思念家乡。 思维拓展 四、默写古诗《静夜思》。 ,疑 霜。 举 望 8夜 色 基础训练一 一、读拼音,写词语。 jIn se kan jian、 wan shang zài jian ( )( )( ) ( 二、写反义词。 外一() 晚一( 笑一() 2 新课堂同步练习册语文(人教版) 一下 综合提升 三、仿写句子。 天一黑,我就不敢往外瞧。 就 思维拓展 四、阅读诗歌,完成习题。 春天在奔跑 春天,在田野上奔跑, 她的脚步, 是阵阵轻风, 吹醒了沉睡的小草。 春天,在树林里奔跑, 她的汗滴, 是蒙蒙细雨, 染绿了树梢。 1.在括号里填入恰当的词语。 吹醒( 染绿( 阵阵( 蒙蒙( ) 28 课文三 2.春姑娘的汗滴是____,春姑娘的脚步 是_______。 9端午粽 -、读拼音,写字词。 wu _ chun jie zhu ye da mi 端(_____)()() 二、写出带有下面偏旁的字。 米()()矢()() 立()()心()() 三、从括号里选出正确的字,画“√”。 1.人们端午节吃粽子,(传一专)说是为了(记纪) 念爱国诗人屈原。 2.爸爸答应周末带我去(钩钓)鱼。 新课堂同步练习册语文(人教版)一下 思维拓)展 四、写一写。 你知道端午节还有哪些习俗吗? 10彩虹 基础训练 一、给加点字选择正确的读音。 zhuo zhao zhe 1.放学了,孩子还没有回来,母亲心里很着()急。 2.飞机快要着()陆时,高度下降较快,由于舱 内气压的急剧变化,不少乘客会发生耳鸣甚至耳痛 现象。 3.我一边看着()远方淡淡的夕阳,一边回忆着 ()往事。 30 R 课文三 二、写反义词。 高兴一( 美丽一( 圆圆一( 综合提升一 三、选字填空。 红 虹 1.高粱涨( )了脸,稻子乐开了怀,秋姑娘悄悄 地来到了人间。 2.雨停了,天上有一座美丽的彩()桥。 00 思维拓展 四、快乐阅读,轻松做题。 今天下午,下了一阵大雨。雨后,我走到院子里, 看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就 像一座小桥。 我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有 31 新课堂同步练习册语文(人数版)二下心/R 一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把他的弓, 也就是虹,挂在云端” 我还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天 空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里,分解成 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光,就成了我们能看 到的虹。空气里水滴越大,彩虹就越美丽。” 1.读第一自然段,表示彩虹出现时间的词是__, 表示彩虹色彩的词是______,表示彩虹样子的词 是______。 2.读第三自然段,找出产生彩虹的原因的句子,用 “____”画出来。 第四单元练习 -、把音节补充完整。 u j__ 肚臂脖ⅱ 脚 z_b m,t 嘴眉腿新课堂同步练习册语文(人教版) 一下 三、示例:1.我小明写作业 二、1.de2.de3.dě 2.开心地我是一年级的小学生了 4.dang 5.dang 四、1.23 三、示例:急匆匆亮晶晶胖乎乎 2.(1)白羊黑羊中间退回去 一个个一朵朵 一座座 自己 四、折踢听下洗看拍写 (2)不肯让谁掉河里去了 第三单元练习 3.做什么事都应该互相谦让 四、请问您您好谢谢 5树和喜鹊 不客气对不起再见 一、示例:红红火火大大方方干干净净 五、李白行岸上歌声 打听打听运动运动安排安排 桃花千尺不及送我情 一只 种地 快乐 六、1.③①② 只好 种子 音乐 2.(1)擦桌子拖地板 三、双慢伤心 四、示例:1.蜜蜂很快乐,蜻蜓也很快乐。 (2)因为“我”能帮忙做家务,“我” 2.小花猫有了朋友,小山羊也有了 长大了。 朋友。 课文三 五、1.漫天高兴 7静夜思 2.示例:绿油油白胖胖红通通 3.漫天飞雪,江河结了冰,到处是白 二、后高动 茫茫的一片有冬雪,明年一定大丰收 三、1.√2.×3.好像4.② 冬雪给人们带来了欢乐 8夜色 6怎么都快乐 一、金色看见晚上再见 一、很好音乐行走许多 二、里早哭 78 部分参考答案 三、示例:秋风一吹,树叶就一片片地落了下来。 四、1.早一晚2.假一真 四、1.小草

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