第七单元-【新课堂】2022-2023学年二年级下册语文同步练习册(部编版)

R⊙ 课文 19大象的耳朵 基础训练一 一、看拼音，写词语。 kuai man yùdào tùzi an quan )( )( )( genběn tòngkù zuihòu ( )( )( 综合提升 二、用加点的字词造句。 1.大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 2.有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他 们赶跑。 思维拓展一 三、阅读短文，完成练习。 拾贝的小女孩 辽阔的海滩上，潮水退了。 57 新课堂同步练习册语文（人教版）二下 一个拾贝的渔家小女孩，明亮的黑眸子搜寻着彩色的 贝壳。 突然，她停住了脚步。 在脚下的沙滩上，一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦 跳着。 头上的太阳无情地蒸发着泥洼里的海水，小鱼在干涸 中痉挛。她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她的目光停滞了，流露出同情，充满了怜悯。 她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。 小鱼在她的手里蹦跳着。 她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向 大海边。 小鱼被送进大海了。 小鱼欢快地冲进大海的浪花里，好似奔向美丽的生活 花园和那不能离开的奇妙世界。 我看到小女孩的黑眸子里闪射出爱的光彩，她脸蛋上 的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜… 1.从短文中找出下列词语的近义词。 干枯一( 可怜一( 欢乐一( ) 2.照样子，写词语。 小心翼翼 3.短文结尾写小女孩“圆圆的酒窝里盛满甜蜜…”，你知 道小女孩为什么感到甜蜜吗？ 4.你觉得小女孩是一个怎样的人？ 58 20蜘蛛开店 ，基础练┐ -，看拼音，写词语。 shang dian jue ding zhi bu zhong yu 二，填量词。 一()蜘蛛―()商店―()木屋 一()星期一(—)招牌一()河马 一(—)长颈鹿—()蜈蚣 ⑩合是并 三，写出下列词语的近义词。 简单—（___）匆忙—(） 寂寞—() 四，给下面的字组词，并用所组的词造句。 1.商______________ 2.围______________ 3.完___________ 新课堂同步练习册语文（人教版） 二下》 思维拓展 五、阅读短文，完成练习。 螳螂举着(zhe zháo)两把大刀，站在路边的草地上， 好像是在等候(houhou)谁。 白兔提着篮子经过，对螳螂说：“我要去割(gē9ě)草， 借我一把刀好吗？” 螳螂说：“割草要用镰刀，我的刀不能用。”白兔走了。 绵羊来了，它长(zhang chang)了满身厚厚的毛，对 螳螂说：“我要剪去身上的毛，借我一把刀好吗？” 螳螂摇头说：“剪毛要用剪刀，我的刀不能用。”绵羊走了。 花猫也来凑热闹 对螳螂说 借一把刀给我好不 好让我把胡子刮掉 螳螂急了，说：“刮胡子用剃刀。你一刮掉胡子，就捉 不到老鼠了。”花猫笑了笑，说：“知道，知道，看来你的刀不 中(zhong zhòng)用，丢掉算了。”花猫走了。 后来，飞来一只绿头苍蝇。螳螂快速举起两把大刀， “咔嚓”一下，把苍蝇砍死了。 螳螂的两把大刀多好呀！ 1.根据短文内容，给短文起个名字，写在短文前的横线上。 2.给画线的字选择正确读音，在下面打“/”。 3.短文共有( )个自然段。 4.在里加上标点符号。 60 R⊙ 课文 21青蛙卖泥塘 基础训练 一、看拼音，写词语。 ging wa ban jia cao zi pòhuài ( )( )( 二、选词填空。 居然 果然 突然 仍然 1.我猜这个人一定是他爸爸，一打听，( )是的。 2.我正走着，( )一辆轿车飞快地从我身边驶过。 3.这次爸爸真生气了，( )动手打了我。 4.尽管老师身体不舒服，但( )坚持给我们上课。 综合提升 三、按要求写词语。 1.写出近义词。 舒服一( 采集一( ) 周围一( 2.写出反义词。 卖一( 舒服一( ) 61 新课堂同步练习册语文（人教版） 二下 思维拓展 四、阅读短文，完成练习。 蜗牛和蚯蚓 绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了， 问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶 上去，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓一听就嘲笑起来： “哈哈！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得 慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理里）他，慢慢地爬上了墙壁。蚯 蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再在） 也看不见蜗牛了。原来蜗牛早已爬上墙顶了。 1.画去括号里不恰当的字词。 2.照样子写词语。 绿油油 慢慢腾腾 3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为 4.这篇短文告诉我们( A.蚯蚓太骄傲了。 B.蚯蚓瞧不起蜗牛。 C.做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。 62 R天 课文 22小毛虫 基础训练 一、读拼音，写词语。 zhěngge fang zhi bian zhi zěn yang ( )( )( 二、在括号里填上恰当的词语。 (