内容正文:
六100以内的加法和减法(一)
六100以内的加法和减法(一)
1.整十数加、减整十数
基础训练一
一、想一想,填一填。
1.20+40=(
)
想:(
)个十加(
)个十等于(
)个十,是(
)。
2.90-30=(
想:()个十减去(
)个十等于(
)个十,是(
)。
二、摘桃子。
1.一共摘了多少个桃子?
我摘了
20个
我摘了30
2.小狐狸给小猴10个桃子,小狐
狸还剩多少个桃子?
综合提升
三、填一填。
1.40+20=30+(
53
新课堂同步练习册数学(人教版)
一7
2.60+10=20+(
3.30+(
)=20+(
)=60+(
思维拓展
四、在(
)里填上整十数,可以填多少呢?
30+(
)>6380-(
)<70(
)-30>43
)+60>8080-(
)>5070-(
)<30
2.两位数加一位数、整十数
(1)两位数加一位数、整十数(一)
基础训练一
一、填一填,算一算。
1.4+3=☐
2.4项+30=☐
406
☐6
▣
先算:☐○☐-■
先算:■○☐=■
再算:☐○☐=■
再算:☐○☐=■
二、在○里填“>”“<”或“=”。
40+12○70
65+20○76
44+30○70
18+30○48
26+30○30+26
3+56○86
54
R
六100以内的加法和减法(一)
综合提升
三、解决问题。
1.一共有多少个鸡蛋?
2.
(我跳了46下
我跳了40下
、我今天早是
吃了2个鸡蛋
还剩42个
○■=(个)
小
文文
小军和文文一共跳了多少下?
■O☐=☐下)
思维拓展
四、去掉一根火柴棒,使等式成立。
2.529
(2)两位数加一位数、整十数(二)
基础训练一
一、想一想,填一填。
25+6=☐
36+8=
55
新课堂同步练习册数学(人教版)一7
二、接力赛。
38+☐+☐+3☐
38+9☐+9
十9
综合提升一
三、解决问题。
1.小猫钓鱼。
唉,我只钓
(1)小花和小白一共钓了多少条?
创7条布:
我钓了35条,
你们呢:
(2)小黑和小花一共钓了多少条?
我钓了8条小9
2.王奶奶家原来养了15只鸡和8只鸭,后来又买回鸡、鸭
各4只,现在王奶奶家鸡和鸭共有多少只?
思维拓展
四、做一做。
小红套中了三个圈,共得了36分,她可能套中了哪三
个圈?用算式写出来。
丛丛从人丛2
56
六100以内的加法和减法(一)
3.两位数减一位数、整十数
(1)两位数减一位数、整十数(一)
基础训练
一、看图写算式。
十位个位
十位个位
45-☐=■
45-☐-☐
二、填一填。
1.62-50=
2.67-5=☐
先算:☐-50=
先算:☐-5=
再算:☐+2=■
再算:☐+60=■
综合提升
三、解决问题。
1.操场上原来有28人在打排球,走了6人,操场上还有多
少人在打排球?
57
新课堂同步练习册数学(人教版)
一下
2.妞妞今年几岁了?
3.小啄木鸟再吃多少条虫子
就和妈妈一样多了?
我都78岁了。
我比爷爷
小70岁
妈妈,我吃
广20条虫子
我吃了32
条虫了。
妞妞
思维拓展
四、看图编一道数学题并解答。
我拔了30根胡萝卜,
我拔了52根胡萝下,
小白兔
小灰兔
(2)两位数减一位数、整十数(二)
基础训练
一、在○里填“>“<”或“=”。
46-8○35
62-4○56
55-7○42
27-8○19
68-9○59
62-7○50-8
51-9○48
32-7○25
89-6○89-30
58
R
六100以内的加法和减法(一)
二、看图列式计算。
?架
萝
2.
30架
33支
□O□=☐()
■O☐=☐()
综合提升
三、解决问题。
每人要折42只纸鹤
我冉折10只就
(1)明明还要折多少只?
我折完了8纸鹤
折完了。
(2)红红折完了多少只?
明明
红红
2.车上还有多少人?
:上原有
42人
已经有9人
下车了
59
新课堂同步练习册”数学(人数板)一下R
3.一年级还要再做多少只风筝才能和二年级同样多?
二年级做了
一年级做了
四,开动脑筋。
佳佳在计算一道减法题时,误把减数6看成了9,得到
的结果是54。正确的结果是多少?
(3)认识小括号
-,填一填,算一算。
⊕-10-′-□—42-01-9)-□
__
二,想一想,算一算。
1.还剩多少个桃?2.一共有多少只蚂蚁?
我一共摘了28个桃)只到叙
驶了我吃了4个。正在做操J“,
合提升□
三,解决问题。
1.陈老师买来39支铅笔,送给冬冬6支,送给月月3支。
(1)陈老师送出多少支铅笔?
(2)陈老师还剩多少支铅笔?
2.图书馆有《故事书》85本,小兰上周借走20本,这次还
回来6本。图书馆现在有《故事书》多少本?
新课堂同步练习册数学(人教版)
一下
思维拓展
四、用两种方法解答下题。
有45箱香蕉,上午