内容正文:
新课堂同步练习册数学(人教版)二年级下册
®h色R
二表内除法(一)
1.除法的初步认识
(1)平均分(一)
基础训练
一、看图,填一填。
△△
△△
Λ∧
ΛΛ
△
△
△
△
△△
△△
△△
△△
有(
)个八,平均分成(
)份,每份
)个。
二、分一分,填一填。
1.jej0000
把()个梨平均分成(
)份,每份
)个。
8
R天
二
表内除法(一)
2.
容容公
把()个合平均分成()份,每份
)个。
综合提升
三、开动脑筋。
把12条鱼平均分给猫妈妈和它的3个孩子,每只
猫分几条鱼?
思维拓展
四、分一分。
○○O○○○○○
把这些O平均分,可
以怎样分?比比谁的
分法多。
1.每份1个,可以分成(
)份;每份2个,可以分
成(
)份;每份4个,可以分成(
)份。
2.最多有(
)种平均分的方法。
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⊙起R
(2)平均分(二)
基础训练
一、按要求圈一圈,填一填。
1.☆☆☆☆
☆☆☆☆
8颗☆,每2颗一份,可以分成(
)份。
)个,每(
)个一份,可以分成
(
)份。
二、选一选。
1.有15支钢笔,每盒装5支,需要(
)个盒子。
A.5
B.4
C.3
000
2.
可以串成(
A.5
B.6
C.7
3.每盘装5个苹果,有20个苹果,能装(
)盘。
A.4
B.5
C.6
10
二
表内除法(一)
综合提升
三、看图填空。
小鸟吃毛毛虫。
2
(1)把这些毛毛虫平均分给5只小鸟吃,每只小鸟吃
(
)条。
(2)如果每只小鸟吃5条毛毛虫,可以分给(
)只
小鸟吃。
思维拓)展
四、开动脑筋。
元旦联欢会上,二(3)班的同学买来了一些气球。
这些气球比20个多,比30个少。若把这些气球平均分,
则分的份数和每份的个数同样多。这些气球有多少个?
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巴h色R
(3)除法
基础训练一
一、填一填。
1.每份分得(
),叫平均分。
2.30
5
6
()(
3.>>C>>>>>>>>>
DD>>
有(
)个>,平均分成(
)份,每份
有(
)个。
列式:(
)÷(
)=(
4.12÷3=4读作(
);10除以5等于2写作
(
)。
5.15÷3=5表示把(
)平均分成()份,每
份是(
)。
二、看图写算式。
☐x☐=
□:□=■
12
R
二
表内除法(一)
综合提升
三、按照算式,圈一圈。
1.18÷3=6
命的金
判金刹
2.14÷7=2
思维拓展一
四、开动脑筋。
明明一家人吃晚饭。
今天我来摆筷子,
需要10根筷子。
明明
1.明明家一共有(
)人。
÷=
(人)
2.如果姑姑一家三口也来明明家吃晚饭,那么还要再
拿()根筷子。
(根)
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⊙⊙R
2.用2~6的乘法口诀求商
(1)用26的乘法口诀求商
基础训练
一、填一填。
1.5×3=15,15÷3=5,计算这两道算式用的口诀是
)。
2.6个3相加的和是(
),6里面有(
个3。
二、算一算。
35÷5=
12÷2=
20÷5=
24÷6=
30÷6=
10÷5=
6÷2=
16÷4=
36÷6=
42÷6=
9÷3=
8÷2=
综合提升
三、分一分,填一填。
1.有25个杯子,每5个分成一组,可以分成(
)
组。
■O■=■
(组)
口诀:
2.有30个乒乓球,每6个装一盒,可以装()盒。
□O■=□
(盒)
口诀:
R
二
表内除法(一)
3.
12米
?米
?米
?米
?米
把一条12米长的绳子平均分成4份,每份是(
)米。
○□=■
(米)
口诀:
四、算一算。
学校一共有30个足球,平均分给5个班,每个班
分几个?
思维拓展
五、想一想,填一填。
1.(
)÷(
)=1
(
)÷1=(
2.AXA=B
16÷B=B
A=(
B=(
(2)解决问题
基础训练一
一、填一填。
1.8个桃子,平均分成2份,每份(
)个
□÷□=□(个)
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hR
2.8个桃子,每2个分成一份,可以分成(
)份。
÷=(份)
二、在(
)里填上合适的数。
3X(
)=12
6×(
)=18
(
)X4=4
(
):6=2
(
)×3=3
(
)÷4=4
)÷3=1
(
)÷4=3
30÷(
)=6
三、轻松栽花。
每排有6枝玫瑰花,
共3排。如果每2枝栽在
一个花盆里,那么需要多
少个花盆?
姜
雾
暑
思维拓展
四、开动脑筋。
一本故事书有24页,丽丽每天看6页,红红每天
看8页。她们看完这本书各需要几天?谁看得快?
16新课堂同步练习册数学(人教版)二年级下册
部分参考答案
三、1十3=4(只)
12÷4=3(条)
数据收集整理
(2)平均分(二)
一、1.42.1829(不唯一)
一、1