内容正文:
2022—2023学年度上学期期末考暨本学期开学考
初三语文试题
一、语言文字运用(12分,每题2分)
1. 下列句子中,没有错别字且加点字注音全都正确的一项是( )
A. 花的气息,把春的味道传递;雨丝绵绵,把冬的阴霾清洗:轻风游弋(yè),把快乐心情疑聚。春天来了,大自然仿佛要把积攒(zǎn)了整个冬天的能量尽情地释放出来。
B. 秋日的风卷(juǎn)着枯黄的落叶,阴晦(méi)的天空不时飞过几只大雁,发出凄厉的叫声到处都是一片箫索的景象。
C. 暴风恣睢(suī),黄土浸漫。饱受磨难的他赤脚跑在满是黄土与沙砾的地面上,歇(xiē)斯底里地喊出心中的苦闷。
D. 功成名就后依然能心无旁鹜(wù)地保持对事业的执着追求,是他能在事业上取得成功的唯一秘诀(jié)。
2. 在下面一段文字横线上依次填入词语,全部恰当的一项是( )
文学____于生活之外,写点不痛不痒、无关宏旨的东西,搞点 的文字游戏,这是时下文学在逐渐远离读者的一个重要原因。尤其是非虚构文学,一定要紧贴生活,反映生活,干预生活,发挥这一文体的独特优势。非虚构文学家要尽可能掌握第一手材料,以写出 影响深远的优秀作品,但要写出好的作品来,还需要 “铁肩担道义,妙手著文章”的精神。
A. 游荡 无病呻吟 振聋发聩 发挥 B. 游离 无病呻吟 振聋发聩 发扬
C. 游荡 庸人自扰 震耳欲聋 发挥 D. 游离 庸人自扰 震耳欲聋 发扬
3. 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )
江南人记得柳的好,亦不忘柳之妙。农人折枝,是实用主义美学,编个枝帽,扎只柳筐,抑或插枝以期长出更多柳来,随手取用。 。依依,是江南春柳派生出来的眷恋之态。
A. 柳是江南水边的精灵,袅娜地枝叶粗拙的皮,深藏一颗不灭的灵魂
B. 文人折柳,折的不是枝,是情思
C. 折柳之繁,灿若满天星辰,密如佳丽青丝
D. 江南柳,不只是“无心插柳柳成荫”的淡然,更有“截”后重生之灿然
4.下列句子没有语病的一项是( )
A. 许多相声迷十分推崇郭德纲,因为不仅他功底扎实,而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。
B. 据俄罗斯媒体报道,从2月1日起,俄罗斯石油出口关税从目前的每吨73.3美元下调至每吨52美元,下调达29%。
C. 为创建全国文明城市,市政府加大投入,修建了多个休闲公园,成为市民娱乐的新去处。
D. 古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。
5. 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )
①古人言:“交得其道,千里同好,固于胶漆,坚于金石。”
②是大家共同的愿望和责任,只要携手努力、砥砺前行,就一定能谱写世界各国互利合作的新篇章!
③“志合者,不以山海为远”,求和平、谋发展、促合作、图共赢。
④世界各国要互利共赢、同向发展,也要找准合作之道。
⑤金砖合作之所以能快速发展,关键在于找准了合作之道。
A. ①④③②⑤ B. ③①④②⑤ C. ①⑤④③② D. ③⑤①②④
6. 某班围绕“如何做学问”展开讨论,下面四位同学的发言偏离议题的一项是( )
A. 甲:我认为做学问要虚心。曾国藩先生就曾经这样告诫世人:“吾人为学,最要虚心。”
B. 乙:我认为做学问要坚定。要追求“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的境界。
C. 丙:我认为做学问要严谨。鲁迅校对文章,逐字校对,决不马虎放过,终成学问大师,这就是最好的证明。
D. 丁:我认为做学问要质疑。悬梁刺股和囊萤映雪就是古人给我们做出的榜样。
二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗,完成下面小题。(每小题2分,共4分)
初授官题高冠草堂
[唐]岑参
三十始一命①,宦情多欲阑。
自怜无旧业,不敢耻微官。
涧水吞樵路,山花醉药栏②
只缘五斗米,辜负一渔竿。
【注释】①一命:最低的官职。②药栏:芍药的栅栏,这里泛指花栏。
7. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )(2分)
A. 首联说诗人三十岁才开始当官,对官场的想法和兴趣变得更多了。
B. 颔联说可怜自己没有家业,尽管被授予的是一个小官,自己也不敢以之为耻。
C. 尾联反映了诗人只因为一份微薄的官俸放弃隐逸山林、水滨的矛盾心理。
D. 诗人运用典故,在对比中表现了自己愧对前人,憋屈而无可奈何的真挚情感。
8. 颈联“涧水吞樵路,山花醉药栏”中“醉”字用得好不好?请简要分析原因。(2分)
(二)阅读下面的文言文,完成小题。
荀攸传
荀攸字公达。祖父昙,广陵太守。攸少孤。及昙卒,故吏张权求守昙墓。攸年十三,疑之,谓叔父衢曰:“此吏有非常之色,殆将有奸!”衢寤①,乃推问,果杀人亡命。由是异之。何