第3部分 第1单元 走进社会生活（讲义课件）-【中考总动员】2023中考道德与法治（衡阳专用）

2023衡阳 道德与法治 第一单元 走进社会生活 本册知识一句话串讲 我们离不开社会，每个人都要学会过社会生活，在社会生活中养成亲社会行为，理性参与网络生活，自觉遵守社会规则(纪律、道德、法律)，积极承担社会责任，并了解国家利益，学会维护国家安全，共建美好祖国。 返回首页 总目录索引 首页 思维导图 返回首页 总目录索引 首页 目 录 1 对照课标 梳理教材 2 真题再现 考点过关 1 对照课标 梳理教材 第一课 丰富的社会生活 课程标准内容：理解不同的社会角色，形成亲社会行为。【2022版新 课标】 相关考点：人与社会；亲社会行为。 现象链接：主动帮助他人，志愿服务活动，捐款捐物等。 返回首页 总目录索引 首页 1.个人与社会的关系是怎样的？ (1)个人是社会的一员。①个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系。②人的身份是在社会关系中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 (2)个人在社会中成长。①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 亲社会行为 对应教材：八上P4-8 知识点1 如衣、食、住、行以及各种文化活动。 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 2.社会关系的类型。 (1)血缘关系。(如家庭、家族成员之间的关系等) (2)地缘关系。(如同乡、邻居等) (3)业缘关系。(如同学、同事等) 3.亲社会行为的表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。 返回首页 总目录索引 首页 返回首页 总目录索引 首页 ★4.青少年为什么要养成亲社会行为？ (1)青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。(必要性) (2)①参与社会的过程既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。②只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。(重要性) (3)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。(意义) 返回首页 总目录索引 首页 1.中学生的主要任务是学习，参与社会活动意义不大。 ( ) 2.只要我们主动关心社会，积极融入社会，就能实现自己的人生价值。 ( ) × × 返回首页 总目录索引 首页 ★5.如何养成亲社会行为？ (1)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 (2)要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 (3)要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 (4)要主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 返回首页 总目录索引 首页 服务社会：服务和奉献社会需要我们积极参与社会公益活动。 (见本书P89) 返回首页 总目录索引 首页 第二课 网络生活新空间 课程标准内容：辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成 年隐私等合法权益。【2022版新课标】 相关考点：合理利用网络；传播网络正能量。 现象链接：网络谣言，网络诈骗，网络上的不良诱惑，网络购物，“互 联网+”等。 返回首页 总目录索引 首页 ★1.网络的影响。 合理利用网络 对应教材：八上P10-20 知识点2 积极 影响 (1)网络丰富日常生活。①让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步。①为经济发展注入新的活力。②促进民主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极 影响 (1)出现了一些虚假的、不良的信息。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯。 “我向总理说句话”栏目拓宽民主渠道。 返回首页 总目录索引 首页 解读：网络为经济发展注入新的活力。 解读：网络空间个人隐私容易被侵犯。 返回首页 总目录索引 首页 2.遇到哪些情况要提高警惕，防止被骗？(常见的网络骗术) ①自称公检法要求汇款的。 ②让你汇款到“安全账户”的。 ③通知“中奖”、领取“补贴”却要你先