第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划 课件-2022-2023学年中职高教版职业生涯规划

职业生涯规划 1 CONTENTS 第一章 职业生涯规划与职业理想 面向未来的职业生涯规划 02. 新时代和新舞台 01. 2 人生道路漫长，终有一天我们会告别学生时代，迈入社会，进入职场。不论未来从事何种职业，走向成功的第一步，就是要进行职业的规划，从而给自己的未来指明方向。 如今，我国已进入全面建设中国特色社会主义的新时代。新的时代为个人职业发展提供了全新的舞台，同时也对职场从业者的个人素养提出了更高的要求。 导 语 3 PART 01 新时代，新舞台 4 新时代，新舞台 01 “新时代”十九大报告提出了中国发展新的历史方位——中国特色社会主义进入了新时代。这是一个重大判断。进入新时代，是从党和国家事业发展的全局视野、从改革开放近40年历程和十八大以来5年取得的历史性成就和历史性变革的方位上，所作出的科学判断。 5 新时代，新舞台 01 透 视 活 感受“中国制造”的力量 经过改革开放40多年的发展，我国早已成为世界第一制造业大国。尽管我们成了“世界工厂”，贴着“MADE IN CHINA”标签的产品在世界随处可见，大到汽车、电器制造，小到制笔、制鞋，国内许多产业的规模虽居于世界前列，但却依然缺少真正中国创造的东西。………… “我们的目标是星辰大海” 大国底气从“核”来 这是C919，这是青春的模样 高铁是中国永不褪色的“金名片” 世界最薄“手撕钢” 让中国发动机拥有“中国芯” 生 6 新时代，新舞台 01 我们的未来 2017年，党的十九大报告中提出，在2020年全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的基础上，再奋斗15年，在2035年基本实现社会主义现代化。从2035年到21世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗15年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 7 新时代，新舞台 01 “中国制造”为各行各业的发展都提供了更多的机会。你所学的专业是什么？你未来想从事什么职业？你选择的职业如何在“中国制造2025”中贡献力量？“中国制造2025”为我们的职业发展提供了怎样的舞台？ 我们的舞台 8 新时代，新舞台 01 我们的舞台 2019年1月，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》（简称“职教20条”），突出显示了职业教育的重要地位。 现代职业教育借鉴“双元制”等模式，形成了产教融合、校企合作、开放办学的体制机制，以及德技并修、工学结合、手脑并用的育人模式，这使得职业教育毕业生在就业市场上供不应求。 新时代是奋斗的时代，也是圆梦的时代。中职生除了可以直接就业外，还可以选择多种方式升学深造。 9 新时代，新舞台 01 发展目标 2021年10月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》 到2025年，职业教育类型特色更加鲜明，现代职业教育体系基本建成，技能型社会建设全面推进。办学格局更加优化，办学条件大幅改善，职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%，职业教育吸引力和培养质量显著提高。 到2035年，职业教育整体水平进入世界前列，技能型社会基本建成。技术技能人才社会地位大幅提升，职业教育供给与经济社会发展需求高度匹配，在全面建设社会主义现代化国家中的作用显著增强。 10 新时代，新舞台 01 职业梦想成就未来 新时代对人才的需求 1．新时代的人才应该学会求知 2．新时代的人才应该学会做事 3．新时代的人才应该学会创新 “千秋基业，人才为先” 11 新时代，新舞台 01 成 长 事 技能也能改变人生 1998年11月，宋彪出生在安徽蚌埠市怀远县的一个小村庄。 2017年10月，宋彪代表中国出征在阿联酋阿布扎比举行的第44届世界技能大赛，他不畏强手，勇摘工业机械装调项目金牌并在1260名参赛选手中以最高分捧回被称为“金牌中的金牌”的阿尔伯特·维达尔奖，成为获此殊荣的中国第一人，向世界展现了新时代中国青年工匠的风采，为国家赢得了荣誉。 面对诸多荣誉，宋彪感慨良多，“经历这么多，我能感受到党和国家对于技能人才培养的重视和关怀。技能改变人生，技能成就梦想，从我的个人经历看，这条路选对了。”宋彪表示，接下来，他将珍惜荣誉，再接再厉，用自己的努力阐释新时代中国青年的工匠精神。 故 12 PART 02 面向未来的职业生涯规划 13 面向未来的职业生涯规划 02 透 视 活 两种不同的人生 小胡的人生 进入中职的第一年，小胡就对自己未来的职业有了想法，他想在上海某企业争取人事助理的职位。经过对人事助理职位的调查，他了解到这类职位的要求如下：