精品解析：甘肃省张掖市高台县第一中学2022-2023学年高一下学期开学考试历史试题

高一年级寒假自主学习效果检测历史试卷 一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共计60分） 1. 有学者指出，西周通过分封，建立了一个大小相系、上下递为藩屏的全国政治网络。而西周中央与地方的关系，虽在形式上类似商朝的“内外服”制，但在具体实施上，已远比商朝密切。该学者意在强调西周（ ） A. 加强了中央对地方的控制 B. 建立起中央集权的政治制度 C. 以官僚政治取代贵族政治 D. 实现地方官吏由中央直接任命 2. 《史记·商君列传》中记载：“有军功者，各以率受上爵。……宗室非有军功论，不得为属籍。”这项变法措施的积极意义在于（ ） A. 承认土地私有 B. 打击旧贵族势力 C. 强化社会控制 D. 革除陈规陋习 3. 钱穆在《中国历史研究法》中说：“自秦汉以来的郡县政治，到今天民国时代还存在，中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。”“甚大之绩效”指郡县制（ ） A. 导致官僚政治取代了贵族政治 B. 形成中央垂直管理地方形式 C. 促进统一多民族国家巩固发展 D. 标志中央集权制度最终形成 4. 汉兴之初，汉高祖崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略。而70余年后，汉武帝强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。从这一历程可看出 A. 儒道思想存在着不可调和的矛盾 B. 儒学开始成为具有影响力的显学 C. 统治集团内部争权夺利斗争激烈 D. 西汉统治阶级适时调整文化政策 5. 魏晋南北朝时期的一些史书记载，鲜卑族自称是黄帝后裔、匈奴自认为是夏朝后裔，这种现象说明（ ） A. 少数民族对于中原文化的认可 B. 少数民族失去民族特性 C. 北方少数民族交融进程的完成 D. 少数民族全面彻底汉化 6. 大运河连接黄河流域、长江流域，使黄河流域、长江流域逐渐成为一体。“鸿恩大德，前古未比”。那么，隋朝修建大运河最深远的影响是（ ） A. 巩固了隋王朝的统治 B. 有利于边疆经济的开发 C. 加强南北经济的交流 D. 满足隋炀帝游江都之愿 7. 从唐朝士子感叹“空有篇章传海内，更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“惟有糊名公道在，孤寒宜向此中求”，这一变化说明 A. 唐代科举制度受到世家大族控制 B. 科举制的完善推动社会阶层流动 C. 宋代的官员政治才能远超过唐代 D. 门第等级观念在宋朝已彻底消失 8. 唐朝时期诗人王维亦官亦隐，白居易既学炼丹，又虔诚礼佛，柳宗元公开宣扬自己“援佛入儒”的思想经历，这说明唐朝时期（   ） A. 道教的发展 B. 儒学出现危机 C. 佛教取得统治地位 D. 出现三教合一趋势 9. 如下表为宋太祖时期中央所辖州县数量统计表（据《宋史地理志》整理），根据如表中的信息，最有可能得出的历史结论是宋初（ ） 时间 州 县 公元960年 111 638 公元979年 297 1860 A. 贯彻崇文抑武方针 B. 中央强化地方管理 C. 经济重心完成南移 D. 地方机构权力扩大 10. 辽夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期。辽朝的职官设置为南、北面官，金朝基本沿袭了唐宋制度，同时还实行猛安谋克的管理系统。这些制度的实施（ ） A. 完全受中原制度影响 B. 巩固了国家疆域的统一 C. 实现了各民族的平等 D. 体现其因俗而治的特点 11. 宋朝时，社会上出现"取士不问家世，婚姻不问阀阅"现象。这反映出当时 A. 婚姻择偶重视出身 B. 门第观念淡化 C. 等级差别已经消失 D. 人身控制松弛 12. 北宋时期，程颢、程颐兄弟认为个人行为好坏无法影响天理的变化。他们还强调人伦就是天理，这些理论（ ） A. 复兴了先秦时期的儒学 B. 旨在强化封建伦理教化 C. 强调唤醒人内心的良知 D. 有利于自然科学的发展 13. 有学者认为，明朝时期皇权弱化时，内阁作用可能被凸显；相反，皇权强化时，内阁作为附庸的表现可能更为突出。这表明明朝内阁（ ） A. 成为法定中央决策中枢 B. 始终服务于专制皇权 C. 受到司礼监的严重制约 D. 意在削弱相权强 14. 清朝规定奏折由具奏人派遣专人或通过驿站直接送入内宫，由皇帝亲自折阅并用朱笔批示，然后再交来人或通过驿站发回原奏人遵行，中间不必经过任何机构或个人转手。这一做法（ ） A. 使中枢秘书机构发生变化 B. 强化了对官僚机构的控制 C. 杜绝了官场营私舞弊现象 D. 减轻皇帝处理政务的负担 15. 明清时期，为加强中央集权，在西南地区大规模逐步取消世袭制度，认命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。这一措施是（ ） A. 平定三藩 B. 开通茶马古道 C. 设澎湖巡检司 D. 改土归流 16. 与包公有关的笔记，话本在宋代已开始流传。元代出现了《陈州粜米