第十五课 人的全面发展与个性自由 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

第十五课 人的全面发展与个性自由 努力实现人的全面发展 走出片面发展的误区 人只有走出片面发展的误区，实现全面发展，才能适应现代社会发展的要求，才能实现个人的自由发展。 2．人的全面发展及实现条件 人的全面发展是指人的各方面发展条件在相互促进中实现和谐的整体的发展，是克服了发展的片面性，全面而健康的发展，它强调的是人的丰富性和完整性。 人生开挂的青蛙公主谷爱凌 除了大家都知道的滑雪运动外，谷爱凌的兴趣涉及非常广，包括足球、篮球、棒球、网球、骑马、射箭等很多运动项目都有不错的水平。除了体育运动，在艺术方面她同样兴趣广泛，如钢琴、音乐等都不在话下。 实现人的全面发展的主客观条件 ： ⑴人的全面发展需要有高度发达的社会生产力和它所创造的社会物质条件为基础 据相关媒体的报道，谷爱凌的妈妈谷燕曾经说过，在培养谷爱凌的过程中，至少花费了100万美元，也就是说花费了上千万人民币。 ⑵人的全面发展的实现，离不开一定的社会关系，需要有和谐的社会环境 英国救助机构“救助儿童会”（Save the Children）于2016年3月6日发布了名为《看不见的伤痕》的报告。 在报告中，研究人员对叙利亚14个行政区中7个行政区内的450名儿童、父母、老师和援助人员进行了采访。 采访发现，叙利亚长达6年的战乱给儿童的心理健康和未来成长带来了严重影响。越来越多的儿童出现了“毒性压力”（toxic stress）和创伤后应激障碍（PTSD）的症状。 报告指出，“毒性压力”是最危险的压力反应之一，儿童在长期或者频繁经历强刺激的逆境或灾难之后，会出现这种心理创伤。 长期处于“毒性压力”之下将对儿童的大脑发育、认知、情绪和心理状态造成终生影响。 钟南山：最有文化的业余运动员 “你们难道比我忙？我要上课、改论文、坐诊、开会、搞研究…如果你不坚持，不把运动当做生命的重要部分，那么，你的精神境界就达不到新高度。” （3）个人的身心和谐、协调发展既是人的全面发展的内在条件，也是人的全面发展的先决条件 身心不健康，最终走向歧途 药家鑫，2010年，药家鑫还是一个大三的学生。药家鑫开车撞人，下车后看到张妙在痛苦地呻吟，似乎想记住自己的车牌号，他转身走向车里，拿出水果刀，向毫无还手之力的张妙猛刺了6刀。判死刑 马加爵，分别在2004年2月13日、14日和15日连续三天的时间内残害了四名同窗，最终被判处死刑。 李冠丰，原名李天一，2011年9月6日，因与人斗殴被拘留教养1年。2012年9月19日，李冠丰被解除教养。2013年2月22日，因涉嫌轮奸案被刑事拘留，后因可查资料显示未成年，移交少管所。该案件于2013年9月26日开庭，北京市海淀区法院做出一审判决，以强奸罪判处李冠丰有期徒刑10年。 我国现阶段的教育方针是如何体现人的全面发展的？ 《中华人民共和国教育法》第5条规定，我国现阶段的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人” 马克思主义认为，人的发展的最高境界是人的自由全面发展，是人的本质的真正实现，共产主义社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会形式”。 习近平总书记在《之江新语》中指出：“人，本质上就是文化的人，而不是‘物化’的人；是能动的、全面的人，而不是僵化的、‘单向度’的人。”习近平新时代中国特色社会主义思想为推动人的全面发展提供了科学理论指导。 3．做德能兼备全面发展的职业人 什么是德能兼备？ 【解释】：德：品德；能：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。 《论语·宪问篇35》章，子曰：“骥不称其力，称其德也。”孔子说：“千里马称为骥，不是赞美它的力气，而是赞美它的风格。” 才者，德之资也；德者，才之帅也 ——智伯有才少德亡国灭族 智伯其人： 长得帅气，武艺高强，多才多艺，能说会道，强毅果决，却有一个最大的弱点——“不仁”，即缺乏仁德之心。为人刻薄寡恩，不会笼络，谓之“不仁”。 春秋末年，晋国十一卿仅剩六卿家，而从六卿家到三家分晋，不过是短短两三代人的时间。这一过程中，智氏起着至关重要的作用，它长时间决定着晋国的未来，可是在它最鼎盛的时期，却被韩、赵、魏三家联手覆灭。当时执智氏之人是荀瑶，又称智伯。当他被选为智氏族长继承人后，有一位族人曾预言他会因为不仁厚而导致智氏灭族，没曾想真的发生了。 中职学生如何成为德能兼备的全面发展的现代职业人？ 1 明礼诚信 2 敬业奉献 3 爱国守法 4 勤俭自强 5 团结友善 首先，要加强道德修养，提高道德素质。 我国公民的基本道德规范 我国公民还应该遵守的基本职业道德 其次，要加强专业技能学习，提高动手能力。 省级：建筑工程五大员：施工员、安全员、技术员、资料员、质量员、监理员、助