内容正文:
班级:____________ 姓名:____________
课时训练 化学方程式综合计算
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64
1.(2022滨州)化学兴趣小组要测定某过氧化氢溶液的溶质质量分数。他们称取50.0 g过氧化氢溶液放入盛有2.0 g二氧化锰的烧杯中(烧杯质量为76.0 g)。待完全反应后,称得反应后物质连同烧杯的质量为126.4g(氧气逸出带出的水分忽略不计)。请计算:
(1)反应后产生氧气的质量是________g。
(2)该过氧化氢溶液的溶质质量分数是多少?
2.新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途,它比普通Fe粉更容易与氧气反应,其制备的主要流程如图所示:
(1)纳米级Fe粉在O2中更容易燃烧生成黑色固体,此黑色固体的化学式为__________。
(2)上述制备纳米级Fe粉的工艺流程中,N2不参与反应,根据N2的化学性质,推测流程中N2的作用是______________________________________________。
(3)研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的FeCl2杂质。为除去样品中的FeCl2杂质,在无氧环境下,可以先加________溶解,然后再过滤、洗涤、干燥即可。
(4)若该流程中90%的FeCl2可转化为纳米级Fe粉。计算63.5 kg FeCl2固体能制得纳米级Fe粉的质量。
3.(2021日照)某化工产品是氯化钾和氢氧化钾的固体混合物。20 ℃时,在实验室里,甲、乙、丙三位同学分别取该固体样品放入锥形瓶中,然后再向锥形瓶中加入氯化铜溶液,振荡,充分反应后过滤,称量沉淀的质量。测得实验数据如表:
甲
乙
丙
所取固体样品的质量/g
20
20
30
加入氯化铜溶液的质量/g
100
89.8
89.8
反应后生成沉淀的质量/g
9.8
m
9.8
(1)※※表中m的数值为________;________同学所做的实验中,反应物恰好完全反应。
(2)计算20 g该固体样品中氢氧化钾的质量。
(3)※※(作图)请在如图中画出甲同学的实验中氯化钾质量的变化曲线,并标注必要的数值。
4.(2022深圳模拟)某化学小组对实验室“配制一定质量分数的氯化钠溶液”中回收的混合氯化钠溶液进行研究性学习,同学们采用以下两种方法测定溶液中氯化钠的质量分数。
(1)【方法一】取一定量该溶液进行蒸发,测得实验数据如表:
蒸发皿的质量/g
25.0
蒸发皿+食盐溶液的质量/g
45.0
蒸发皿+食盐晶体的质量/g
27.4
该方法测得的溶液中氯化钠的质量分数为________。
(2)【方法二】取10 g该氯化钠溶液于烧杯中,逐滴滴加硝酸银溶液,产生沉淀质量如图:
①图中M点时烧杯内溶液中的溶质为________________(填化学式)。
②计算该方法测得的该氯化钠溶液中溶质的质量分数。
(3)若方法二的测定结果准确,则方法一的测定结果产生误差的原因可能是______(填序号)。
A.蒸发时未用玻璃棒搅拌 B.所取溶液的质量为20 g,大于方法二的10 g
C.蒸发时出现少量晶体就停止加热 D.实验后玻璃棒上还残留一些白色固体
5.(热重分析)(2022东莞模拟)一水草酸钙(CaC2O4·H2O,相对分子质量为146)可用作分离稀有金属的载体。为研究一水草酸钙热分解的产物,化学小组进行如下实验:准确称取36.5 g样品加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图。
(1)温度为________℃时,一水草酸钙开始分解;温度由490 ℃升高到800 ℃时,分解生成的气体能燃烧且有毒,该气体的名称为____________。
(2)计算图中x的值是多少?
(3)理论上,等质量的下列物质中所含钙元素最多的是________(填序号)。
a.CaC2O4·H2O b.CaC2O4 c.CaCO3 d.CaO
(4)研究表明CaC2O4·H2O热分解制得的CaO疏松多孔,具有良好的CO2捕捉性能。据图分析,CaO捕捉CO2的反应温度应________(填“高于”或“低于”)800 ℃。
6.建造船舰的特种钢材需要用铁矿石来冶炼。某同学为测出某地赤铁矿石中氧化铁的含量,取10 g该赤铁矿样品,用图1装置进行实验,并将生成的气体用氢氧化钠溶液吸收,B中溶液总质量与反应时间的关系如图2所示。(产生的气体被完全吸收,且杂质不参与反应,并假设气体通过溶液时不带出水蒸气)
(1)图1装置的一个明显缺陷是_________________________;C中澄清石灰水没有变浑浊,说明__________________