第四单元 资本主义制度的确立(优质课件)-【复习重点来了】2022-2023学年高一历史期中期末备考必备(中外历史纲要下)

2023-02-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第四单元 资本主义制度的确立
类型 课件
知识点 文艺复兴,英、美、法资产阶级革命,宗教改革,近代科学的兴起,启蒙运动
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.85 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-06-10
作者 岳云880401
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37621269.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 资本主义制度的确立 立志成才,报效祖国! 单元总结梳理 部编版高中历史中外历史纲要(下)   1、了解文艺复兴、宗教改革、近代科学兴起、启蒙运动的相关史实;理解它们体现的资产阶级的基本政治诉求。   2、认识近代西方政治思想对资产阶级革命和资本主义制度确立的影响。   3、了解近代西方资产阶级革命和资本主义制度确立的相关史实;认识资产阶级革命的发生和资本主义制度的确立是近代西方政治思想理念的初步实现。    课标 要求: 时空坐标 14 世纪 16 世纪 1517 年 17 世纪 1640 年 1688 年 1689 年 18 世纪 马丁·路德发布《九十五条论纲》 近代 科学 革命 俄国 农奴制改革 德意志统一 1775 年 1776 年 1783年 1789 年 1799 年 1815 年 1861 年 1864 年 1865 年 1868 年 1870 年 1871 年 英国资产阶级革命 《权利法案》 颁布 美国独立 战争 《独立宣言》 发表 1787年 美国 颁布 宪法 法国 大革命 拿破仑 政变 美国 内战 日本 明治维新 意大利统一 文艺复兴 启蒙运动 主题一 西方人文主义的发展历程与实践 1、起源 (1)时间:公元前5世纪,古希腊一些学者的研究越来越关注“人”本身 (2)内容:     ❶智者学派以人和人类社会为探索的主题,强调人的价值和决定作用,提出“人是万物的尺度”。     ❷苏格拉底关注人的理性价值,倡导“有思想力的人是万物的尺度”,阐述了善、美德、教育对人的重要性     ❸柏拉图鼓励人们独立理性思考,亚里士多德关注自然界和人类生活,为理性主义的发展奠定了基础 2、复兴 (1)西欧封建社会后期,一些城市出现了资本主义生产关系的萌芽,一批学者以学习和恢复希腊罗马文化为号召,开始创立符合新兴资产阶级需要的新文化,其精神内核是人文主义 (2)文艺复兴时期的思想家们主张以人为中心,提升人的地位,肯定人的价值和尊严,重视发挥人的才智和创造力,追求现世社会的幸福生活。 14世纪到17世纪初的文艺复兴 3、发展 (1)文艺复兴使教会的权威受到越来越多的质疑,宗教改革运动应运而生,马丁·路德认为只要有虔诚的信仰,灵魂使可以获得拯救。 (2)宗教改革进一步传播和发展了人文主义。 16世纪兴起的宗教改革 4、成熟 (1)启蒙运动是一场以理性和科学的光芒,驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗,照亮人们精神世界的思想解放运动。 (2)启蒙思想家们以理性为武器,重新审查社会生活的各方面,批判君主专制、等级制度等,呼唤民主、平等、自由等,要求人本身的彻底解放,主张在科学和教育的作用下,建构资产阶级的理性王国,为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传。 17-18世纪的启蒙运动 5、实践 (1)从革命的背景和结果看,深受人文主义影响的资产阶级为掌握政权、发展资本主义而发动革命。经过革命,最后确立了资产阶级的统治,宣扬了自由、平等、人权等思想。 ❶美国:在启蒙思想的影响下,美国的殖民剥削对北美殖民地经济的发展造成了严重的阻碍,北美人民奋起抗争,通过独立战争摆脱了英国的殖民统治,借鉴启蒙思想家的“三权分立”等思想逐渐确立起民主共和制。 ❷法国:封建专制统治阻碍了资本主义的发展,国内阶级矛盾尖锐,资产阶级自由、平等、民主的启蒙思想推动了法国大革命的爆发。法国大苦命猛烈冲击了专制制度,资产阶级逐渐掌握了政权。人权和公民权等得到了法律的保护。 (2)1787年美国宪法和1789年《人权宣言》都规定了公民的基本权利,体现了人文精神。1789年美国宪法规定美国为联邦制国家,体现了“人民主权”的原则。《人权宣言》明确提出了自由、平等、人民主权等原则 早期资产阶级革命 应考能力 典例精析 例: 学者周有光指出,发生在欧美的这场思想解放和社会改革运动“不再卑躬屈膝,而是直截了当进行夺权斗争,矛头指向封建制度”,运动中“学者提出了建设民主制度的理论和实施方案”。这场运动(  ) A、萌发于英国,蓬勃发展于法国 B、从文艺创新扩大到了宗教改革 C、理论变为行动,革命变为改良 D、反对等级特权,首倡平均博爱 [解析]:   根据材料“矛头指向封建制度”“建设民主制度的理论和实施方案”可知这场运动是启蒙运动。启蒙运动起源于英国,高潮在法国,故A项正确;   启蒙运动没有波及宗教改革,故B项错误;   启蒙运动是一次思想解放运动,属于理论层面,并不是行动,也不是由革命变为改良,故C项错误;   平等博爱并非启蒙运动首倡,故D项错误。 A 主题二 17-19世纪中西方政治体制的不同趋向及其原因 中国 西方 趋向 君主专制空前强化 资本主义民主政治确立、发展 原因 经济 自然经济占统治地位,资本主义萌芽发展缓慢 资本主义发展较快,资产阶级力

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