2.2&2.3 基因在染色体上和伴性遗传-【重要笔记】2022-2023学年高一生物知识与技巧精讲(人教版2019必修2)

2023-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修2 遗传与进化
年级 高一
章节 第2节 基因在染色体上,第3节 伴性遗传
类型 素材
知识点 基因位于染色体上,性别决定和伴性遗传
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-04-09
作者 鱼票月半高中生物小店
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
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来源 学科网

内容正文:

人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 17 页 笔记 4:基因在染色体上 1.假说:萨顿的假说 (1)提出者:萨顿 (2)内容:基因位于染色体上 (3)依据:基因和染色体行为存在着明显的 平行 关系。内容如下: 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性、 独立 性 在配子形成和受精过程中, 相对稳定的 形态结构 存 在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 一个来自父方一个来自母方 一个来自父方一个来自母方 形成配子时 等位 基因分离; 非等位 基因自由组合 同源 染色体分开; 非同源 染色体自由组合 2.实验证据:摩尔根用果蝇的杂交实验 (1)实验者: 摩尔根 (2)方法: 假说-演绎法 第 1 步:观察实验, 发现问题 第 2 步:提出假说, 解释问题 学生批注: 果蝇作为遗传研究材料的优点(P30 相关信息):①个体小,易饲养; ②繁殖速度快(在室温下 10 多天就 繁殖一代);③后代数量大(一只 雌果蝇一生能产生几百个后代); ④有明显的相对性状,便于观察、 统计。⑤染色体数目少(4 对), 便于观察; 实验过程 说明及问题 杂交实验: 【现象】:红眼与白眼为 一对相对性状。 【问题】:为什么 F2中白 眼只在雄性出现?(为什 么白眼性状与性别关联) 【说明】:①红眼对白眼 显性。②F2中红眼:白眼 =3:1,符合分离定律,受 一对等位基因控制 对分离现象的解释: 如果按照萨顿的假说---“基因位于染色体上”,那么,控 制白眼的基因应该位于什么染色体上呢? ①位于常染色体Ⅱ、Ⅲ或Ⅳ上。(×) ②只位于 Y 染色体上(Ⅱ1)。 (×) ④位于 X 和 Y 染色体的同源区段上(Ⅰ)③只位于 X 染色体上(Ⅱ2) 人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 18 页 第 3 步:设计实验, 验证假说 第 4 步:总结归纳, 提出规律 摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对 位置的方法(三点测交法),并绘出了第一幅果蝇各种基因在染色体上的相对 位置图。一条染色体上应该有许多个基因;同时说明基因在染色体上呈线性排 列。 (右图中相同颜色的荧光标记的点有两个的原因是:该染色体含姐妹染色单体) 3.孟德尔遗传规律的现代解释 (1)基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等 位基因,具有一定独立性;在减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色 体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子传给后代。 (2)基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或 组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的 同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。 设计测交等实验, 预期实验结果(纸上谈兵) 实施测交实验, 得出实验结果 ③只位于 X 染色体上(Ⅱ2) ④位于 X 和 Y 染色体的同源区段上(Ⅰ) 测交(演绎推理) 测交(演绎推理) 摩尔根等人的实验结果如下: 红眼雌性 红眼雄性 白眼雌性 白眼雄性 126 132 120 115 追加实验:(回交) ③只位于 X 染色体上(Ⅱ2) ④位于 X 和 Y 染色体的同源区段上(Ⅰ) 【杂交实验结 果】:红眼雌果 蝇和白眼雄果 蝇。 【支持】“基因 位于 X染色体 上,Y 染色体上 不含有它的等 位基因”的假 说。 与理论推测一 致,证明了控制 果蝇眼色的基 因在 X 染色体 上。 决定果蝇眼色(红眼和白眼)的基因位于 X染色体上,从而证明了基因位于染色体上。 人教版 2019•必修 2《遗传子与进化》;2023 年 1 月,潮阳 第 19 页 笔记 5:伴性遗传 1.伴性遗传 (1)概念:位于性染色体(X、Y 或 Z、W 染色体)上的基因,其遗传往往与性 别相联系,此即伴性遗传。 (2)伴性遗传的规律:控制性状的基因位于 性 染色体上。遵循基因的 分离 定律和 自由组合 定律,特殊性在于性状的遗传与 性别 相关联。 (3)性别决定类型: ①XY 型:哺乳动物、果蝇、大多雌雄异株植物 ②ZW 型:鸟类(鸡鸭鹅)、蛾类、蝶类 非芦花鸡♀ZW 芦花鸡♂ZZ (4)伴性遗传举例 伴 X 染色体隐性遗传 伴 X 染色体显性遗传 伴 Y 染色体遗传 典型系 谱图 主要 特点 ①隔代、交叉 遗传; ②患者中男大于 女; ③女病,父、子必病; 男正常,母、女必正 常。( 母患子必患, 女患父必患 ) ① 代代 遗传; ②患者中女 大于 男; ③男病,母、女必病; 女正常,父、子必正常。 ( 父患女必患,子患母 必患 ) ①连续遗传; ②患者全为 男 性; ③父病,子必病;子 病,父必病。( 父传 子,子传孙,子子孙 孙无穷匮也

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