13 《改造我们的学习》课件26张 2022-2023学年高教版中职语文基础模块上册

毛泽东 改 造 我 们 的 学 习 1 1 筛选并整合文章相关信息，理清文章的行文思路。 学习本文论证思路的严谨性和作者分析问题的方法。 理解朴素的语言、生动的修辞对论证的作用。 2 3 目标 学习 毛泽东（1893-1976），字 （原作咏芝，后改润芝）。中国人民的领袖，伟大的马克思主义者， 的主要创立者。毛泽东被视为现代世界历史中最重要的人物之一，《时代》杂志将其评委“20世纪最具影响力100人”之一。他的《 》《 》等哲学著作丰富和发展了马克思主义的认识论和辩证法。 润之 毛泽东思想 矛盾论 实践论 本文是1941年5月毛泽东同志在延安干部会议上所作的报告，标志着整风开始。毛泽东发动延安整风，是有着深刻历史背景的。 第一，王明“左”倾教条主义的严重危害。 第二，抗战初期王明的右倾错误引起思想混乱。 第三，皖南事变的发生，促使毛泽东思考如何尽快改变与共产国际的关系。 整风运动的内容主要是“整顿三风”，当时，毛泽东同志作了三个动员报告： 反对主观主义以整顿学风—《改造我们的学习》 反对宗派主义以整顿党风—《整顿党的作风》 反对党八股以整顿文风 —《反对党八股》 议论文三要素 证明什么 用什么证明 怎样证明 中心论点 分论点 论点 事实论据 理论论据 论据 举例论证 引用论证 对比论证 比喻论证 道理论证 论证 政论文主要有如下三个方面的特点： ①政治性：政论文常常研究重大政治问题，对于那些政治色彩浓厚的社会问题和思想问题，也会进行理论与实际的探讨，体现政论文的政治敏锐性。 ②指导性：政论文不仅要用道理说服人，而且常常会进而成为人们行动的指导。 ③严密性：政论文特别强调评价的准确性、论证的逻辑性以及行文的周密性。 从题目中，你知道了哪些信息？ 全党和 全体干部 学习的方法和学习的制度 是指这篇文章的具体目的 我们 改造 学习 标题中为什么选用“改造”这个动词？能不能换用“改变”或者“改进”？ “改造”在这里有“改变旧的、建立新的，使适应新的形势和需要”的意思，反映出毛泽东对当时极为不满，对教条主义深恶痛绝，体现了在学风问题上破旧立新的精神。 “改变”没有强调“立新”这 一面，“改进”比较强调“有所 进步”而没有强调“破旧”这一 面，因此这两个词不能代替“改 造”。 观 点 通读全文，给文章各部分拟一个小标题。 进步和成绩 缺 点 具体建议 两种对立的态度 基于小标题，找出各部分关键句，给文章列一个精简的提纲。 1、梳理第一部分的论述过程 中心 概括党的二十年取得的进步和成绩 特点 过程 原本：肤浅、贫乏 现在：深刻、丰富 一百年来 优秀人物摸索救国道路 十月革命后 找到解救民族最好的武器 抗日战争以来 进一步地得到了发展 必要性 举例论证 2、梳理第二部分的论述过程 第5段 第6段 第7段：这些都是极坏的作风 中心：我们还是有很多缺点 第4段 不注重研究现状 不注重研究历史 不注重马克思列宁主义的应用 第8-11段：危害 总结：上面这些现象都客观存在 2、第二部分运用了哪些论证方法？ “闭塞眼睛捉麻雀””“瞎子摸鱼” 比喻论证 马克思、恩格斯、列宁、斯大林说 引用论证 还有很多缺点，举了三个点 举例论证 反 所有这些， 都是极好的现象 我们还有 很大的缺点 正 正反对照 对比论证 3、梳理第三部分的论述过程 角度 主观主义态度 马列主义态度 表 现 形成的作风 带来的结果 应对的方式 在这种态度下，就是……在这种态度下，就是……在这种态度下，就是…… 有的放矢，实事求是 从实际情况出发，理论和实际统一 引出实际情况固有的规律性，找出周围事变的内部联系，引出正确的、科学的结论。 这是一个共产党员起码应该具备的态度 在这种态度下，就是……在这种态度下，就是……在这种态度下，就是…… 脱离实际、单凭热情，凭主观、忽视客观实际 夸夸其谈、哗众取宠、华而不实、脆而不坚、自以为是 拿了律己，则害了自己；拿了救人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。 只有打倒了主观主义，马列主义真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。 实 质 3、梳理第三部分的论述过程 主观主义态度 马克思列宁主义态度 不实事求是，割断历史，无的放矢，危害革命，是反科学、反马克思主义的，是党性不纯的一种表现 实事求是，有的放矢，是无产阶级党性的表现 对比论证 3、第三部分运用了哪些论述方法 墙上芦苇，头重脚