6.2 排列数的性质 (第3课时)(教学课件)-【上好课】2024-2025学年高二数学同步精品课堂(沪教版2020选择性必修第二册)

2023-02-20
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学沪教版选择性必修第二册
年级 高二
章节 3 排列数的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 862 KB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2024-10-18
作者 宋老师数学图文制作室
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37619470.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2022-2023学年高一数学同步精品课堂(沪教版2020选修第二册) 第6章 计数原理 6.2排列数的性质(第3课时) 1 3 排列数的性质 把n个不同元素全部进行排列,叫做这n个元素的全排列. 在排列 数公式 中, 令 得知n个元素的全排列总数是 为方便起见,把乘积 记作 ,读 作n的阶乘,那么n个不同元素的全排列数可以写成 利用阶乘符号可以将排列数公式作如下变形: 即排列数公式还可写成 为了使这个公式在 时也成立,我们规定 例7 设狀是一个不小于17的正整数,用排列数表示 解 根据排列数公式,可以得到 例8 已知 是正整数,且 .求证: 证明 (1)根据排列数公式,可以得到 所以, 所以, (2)根据排列数公式,可以得到 解 首先,由排列数的定义,有 由此解得 此外,原方程可化为 再化简,可得 舍去非整数的根 故 例9 解关于正整数n的方程: 课本练习 宋老师数学精品工作室 练习6.2(3) 1.已知n是正整数,且 求 n 的值. 2.已知 n 为不小于2的正整数,求证: 随堂检测 宋老师数学精品工作室 1.(2022春·吉林四平·高二四平市第一高级中学校考阶段练习) 【答案】5 2.(2023·高二课时练习)设 则S=______. 【详解】因为 3.(2022·全国·高二假期作业)证明 并用它来化简 【详解】证明 ,即证. 4.(2022·高二课时练习)解不等式: . 【答案】 5.(2022·高二课时练习)解下列方程: 【答案】(1)x=3 (2)x=6 $

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