第四单元 分数的意义和性质-【追梦之旅·小梦口算】五年级数学口算 笔算 应用题趣味口算题卡(苏教版)

2023-02-20
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洛阳品学文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 四 分数的意义和性质
类型 题集
知识点 -
使用场景 小升初复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.17 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-04-09
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·小学同步小梦口算题卡
审核时间 2023-02-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37618856.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

五年级下册 SJ 月 日  用时 分 秒  错题 个       第四单元  分数的意义和性质 第 1 课时  分数的意义 直接写出得数。 2. 1÷0. 03 =           200×2. 5 =           12. 5×0. 4 =           8÷0. 25 = 40×1. 2 = 0. 1×28 = 36÷0. 18 = 620÷3. 1 = 13×0. 01 = 0÷2500 = 75÷1. 5 = 0. 5×0. 6 = 5. 4÷6 = 0. 08÷5 = 48×0. 3 = 5. 5÷11 = 8. 2÷2 = 9×0. 4 = 2. 25÷5 = 1. 5×0. 2 = 1×0. 06 = 9×0. 5 = 1. 25×8 = 0. 2×0. 4 = 用直线上的点表示下面各分数。 1 2         1 4         3 8         5 8         7 8 解方程。 3x-30 = 6                x+5+2 = 8. 1                3x-4×0. 6 = 2. 4 8x+42. 4 = 83. 2 2×(7x-5)= 18 19x-8x= 55 46-2x= 20 9x-4x= 105 2x+3 = 13 6+2x= 44 4x-3×9 = 29 8x+47 = 95 【趣味题】跳绳活动源远流长,当女娲“乃引绳于泥中,举以为人”时,绳子便伴随着人类 一起生活,现如今,跳绳在中小学成为重要的体育活动项目,体育老师把 9 米长的绳子 对折两次后,在折痕处剪开做成跳绳,每根跳绳长(     )米,每根跳绳占这根绳子总长 的 (    ) (     ) 。 52 五年级下册 SJ 月 日  用时 分 秒  错题 个       第 2 课时  分数与除法的关系(1) 直接写出得数。 5. 2×0. 1 =           0. 02×0. 2 =           0. 23×0. 03 =           9. 6÷0. 8 = 15÷2. 5 = 3. 2÷0. 16 = 0÷3. 4 = 0. 2×204 = 9÷0. 125÷8 = 0. 25×3. 97×8 = 0. 087×10 = 75÷15 = 0. 96÷0. 6 = 1. 6×17 = 1. 5×6 = 1. 32×4 = 0. 15×8 = 10. 3×3 = 1. 25×0. 3 = 0. 19×0. 6 = 3. 8×3 = 2. 01×0 = 10÷0. 05 = 0. 42×100 = 1. 85÷185 = 2. 4÷0. 16 = 10×0. 02 = 0. 32×30 = 在下面括号里填上适当的数。 12÷15 = (    ) (     )             24÷30 = (    ) (     )             a÷b= (    ) (     ) (     ) ÷9 = 8 9 9÷(    )= 9 11 (    ) ÷(    )= 6 7 12 毫升= (    ) (     ) 升 24 分= (    ) (     ) 时 32 克= (    ) (     ) 千克 41 cm = (    ) (     ) m 123 dm3 = (    ) (     ) m3 38 cm2 = (    ) (     ) dm2 读出各分数,并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。 分数 5 7 6 17 10 21 41 100 25 36 读作 分数单位 分数单位的个数 在手工制作课上,小军按照 1 颗灰珠、3 颗白珠、2 颗蓝珠的顺序依次把 64 颗这三种颜 色的珠子串在一起。 这三种颜色的珠子的数量分别是珠子总数量的几分之几? 62 五年级下册 SJ 月 日  用时 分 秒  错题 个       第 3 课时  分数与除法的关系(2) 直接写出得数。 0. 75+0. 8 =             4. 2×1000 =             0. 13×4 =             3. 2÷100 = 2. 4-0. 8 = 0. 45÷0. 15 = 8. 5×100 = 18×0. 3 = 8. 5÷1. 7 = 96÷100 = 9. 5÷5 = 6. 25÷25 = 1. 5÷5 = 11÷5 = 7. 2÷9 = 0. 33÷1. 1 = 1÷0. 01 = 48÷0. 6 = 20÷0. 2 = 1×0. 4 = 9. 63÷3 = 7-0. 23 = 4. 8÷0. 3 =

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