隋唐大单元学习04 忆昔开元全盛日（课件）-【你好！历史】2022-2023七年级历史下册【大单元+跨学科】创新教学备课系列（部编版）

隋唐时期大单元学习规划 学习课时 学习主题 所学内容 所属课节 备注说明 1 大单元学习规划，整体认知隋唐时期的主题内容，准备后续大单元学习 2 繁荣 隋的统一、 科举制、大运河 1 用3课时完成1、2课全部和3课部分的学习，从政治、经济、文化上认知隋唐时期的繁荣 3 隋亡唐兴、 贞观之治、武则天 1-2 4 开元盛世、经济的繁荣多彩的文学艺术 2-3 5 社会风气、民族关系、唐与新罗 3-4 用2课时的时间，从社会风气、民族关系、中外交流感受隋唐的开放 开放 6 玄奘西行、鉴真东渡、总结 4 7 落幕 安史之乱、唐朝灭亡、五代十国 5 用1课时的时间学习 繁华开放的时代落幕 8 大单元学习归纳，在完成内容的学习后，围绕主题归纳知识，加深理解 三百年来谁著史 ——隋唐大单元学习04 忆昔开元全盛日 目录：今天聊点啥 任务一：温故知新到开元 任务二：经济发达长安城 任务三：文化光芒万丈长 长安城：终于轮到额登场了，大家好，额是唐都长安城，一座人口多达百万的国际性大都会。 唐玄宗：等等，本课时主角不该是我吗？ 长安城：第6课时有你的专场。 唐玄宗：求放过……那个，奶奶叫我回家吃饭了，额先走了 温故——隋亡唐兴转瞬间 在农民起义和贵族反叛的打击下灭亡 隋炀帝奢侈无度，好大喜功，营建大工程，发动对外战争，不恤民力 发展科举，创立殿试，大力选拔人才 上承贞观，与民休息，重视发展生产 太原起兵,618年,李渊称帝,定都长安 吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏 政治上完善三省六部制与科举制 经济上减轻人民劳役负担，鼓励生产 581——589——618 建立——统一——灭亡 下启开元，为开元盛世奠定基础 知新一：开元盛世的出现 【任务一】阅读教材第9页【开元盛世】，首先从政治上了解这个唐朝鼎盛的时代。 开创者： 出现原因： 1.武则天时期奠定了基础 2.唐玄宗继位后励精图治 3.离不开诸多贤臣的辅佐 历史地位： 唐玄宗档案： 姓名：李隆基 史称：唐玄宗 史称：唐明皇 最爱：杨贵妃 成就：开元盛世 黑点：安史之乱 唐玄宗 唐朝国力空前强大，进入鼎盛时期 也可能是中国古代空前绝后的盛世 稳定政局，重用贤能，进行改革，整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍，balabala（了解） 姚崇宋璟点赞 知新二：开元盛世的表现 【任务二】全面了解开元盛世 诗圣杜甫曾在《忆昔》中写道： 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 现在就让我们一起来探寻一下开元盛世的风采吧！ 盛世表现： 1.政治稳定； 2.经济繁荣； 3.国库充盈； 4.民众生活安定。 盛唐大明宫遗址 知新三：感受开元盛世 课本的总结的确挺到位的，从政治、经济和社会三方面总结了开元盛世的表现，但是，总感觉缺少了点什么…… 哦，明白了，是不是太宽泛了，无法给我们提供具体的感触是不是。 既然如此，那我们就开启探寻之路，从课后活动和第4课的盛唐气象中，去具体感受一下开元盛世，与老杜一起来一场“忆昔开元全盛日” 【盛世感受一】诗人笔下的盛世 《忆昔》是诗圣杜甫在忆往昔，他在诗中写道：俺老啦，最近总是在回忆过去，唉，还是当年好啊，当年开元全盛的时候，即便是一个小县城也有上万户中产之家，年年丰收，大米小米吃不完，堆在一起，大米像玉脂，小米也泛白，无论是政府还是个人都很有钱，这样美好的生活啊…… 老杜是河南人，所以自称用俺，唐都在陕西，所以自称用额 经济繁荣，国库充盈，人民生活安定 知新四：盛唐繁荣的经济 杜甫的《忆昔》回忆了开元盛世的繁荣，从诗中我们可以看到，开元盛世之所以盛，其中的基础便是农业上的丰收，没有农业上的丰产，哪来小邑犹藏万家室呢，哪能看到稻米流脂粟米白，又如何做到公私仓禀俱丰实呢。所以现在，就让我们一起走入盛唐，去深入了解唐朝的经济是何等的繁荣吧。 【任务三】盛唐经济的繁荣 首先请同学们阅读课本11-13页的内容，初步了解盛唐繁荣经济的表现 知新四：盛唐繁荣的经济 【盛世感受二】盛唐繁荣的经济 在中国古代，提起经济，一般的经济指标不外乎以下几个： 1.农业生产进步 2.手工业发展 3.商业繁荣 4.大城市 ①垦田面积扩大②生产技术进步 ③水利工程的兴建 ①纺织业中蜀锦冠绝全国②造船造纸矿业等颇具规模 ③陶瓷业水平高，越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩 ①水陆交通发达，贸易往来频繁 ②丝绸之路通畅，中外贸易频繁 长安既是中国政治经济文化交往中心，也是国际性大都市 既是中国的，也是世界的，繁荣与开放在此齐聚 曲辕犁和筒车 知新五：经济繁荣的密码 【任务探究四】经济繁荣的密码 温故知新：请同学们回忆一下，春秋战国是中国历史上重要的社会变革期，为什么这一时期会发生如此重大的变革呢，其中一个基础是经济，尤其是农业的发展。那么问题来