第2课 烛之武退秦师-2022-2023学年高一语文课堂精讲(统编版必修下册)

2023-02-20
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 第2课 烛之武退秦师/《左传》
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.71 MB
发布时间 2023-02-20
更新时间 2023-02-28
作者 悬崖上的金鱼姬713
品牌系列 -
审核时间 2023-02-20
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来源 学科网

内容正文:

原来这才是CPU鼻祖! 谈判的艺术 古代代表队:蔺相如 中国四大外交官 烛之武退秦师 《左传》 本文节选自:《左传·僖公三十年》 《左传》是我国第一部叙事详细的 ___史书著作,相传为鲁国史官________所作,原名___________。 《左传》 《春秋左传》 编年体 左丘明 史书类别 按时间顺序编写的史书体裁。 编年体 《春秋》:第一部编年体史书。 《左传》:第一部叙事详细的编年体史书。 以国家为中心编写的史书体裁。 国别体 《国语》、《战国策》 以人物传记为中心的史书体裁。 纪传体 《史记》、《三国志》 比较 《春秋》与《左传》 《春秋》是孔子据鲁国史书《鲁春秋》修订的,是中国现存最早的一部编年体史书。记载了从鲁隐公元年到鲁哀公十四年近240多年的历史。 “春秋”在古代表示一年四季,而史书记载的正是一年四季中各诸侯国发生的重大历史事件,因此取名为《春秋》。 《春秋》 比较 《春秋》与《左传》 《春秋》原文片段 元年春王正月。齊師、宋師、曹伯次於聶北,救邢。夏六月,邢遷於夷儀。齊師、宋師、曹師城邢。秋七月戊辰,夫人姜氏薨於夷,齊人以歸。楚人伐鄭。八月,公會齊侯、宋公、鄭伯、曹伯、邾人於檉。九月,公敗邾師於偃。冬十月壬午,公子友帥師敗莒於酈。獲莒拏。十有二月丁巳,夫人氏之喪至自齊。 二年春王正月,城楚丘。夏五月辛巳,葬我小君哀姜。虞師、晉師滅下陽。秋九月,齊侯、宋公、江人、黃人盟於貫。冬 比较 《春秋》与《左传》 《春秋》原文片段 十月,不雨。楚人侵鄭。 …… 三十年春王正月。夏,狄侵齊。秋,衛殺其大夫元咺及公子瑕。衛侯鄭歸於衛。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬,天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。 《春秋》在内容上有何特点? 比较 《春秋》与《左传》 由于《春秋》记事过于简略,后人不易理解,所以诠释之作也相继出现,对书中的记载进行解释和说明。 较为有名的是被称为“春秋三传”的《左传》、《公羊传》和《谷梁传》。 《左传》善于描写战争和记述行人辞令,记事条理清楚,叙述精确,详略合宜;写人简而精,婉而有致,人物形象栩栩如生。 鲁僖公三十年,晋国和楚国大战,楚国大败。在城濮之战中,郑国曾协助楚国一起攻打晋国,而且晋文公年轻时流亡到郑国,受到冷遇,所以晋文公把新仇旧怨加到一块,于两年后联合秦国讨伐郑国。郑伯闻讯后,派烛之武面见秦穆公,劝他退兵。 烛之武退秦师 写作背景 春秋时期,晋献公派人捉拿重耳。重耳逃出了晋国,重耳来到楚国。楚成王认为重耳日后必有大作为,就以国君之礼相迎,待他如上宾。 一天,忽然楚王问重耳:"你若有一天回晋国当上国君,该怎么报答我呢?" 重耳笑笑回答道:"假如有一天,晋楚国之间发生战争,我一定命令军队先退避三舍。" 公元前633年,楚国和晋国的军队在作战时相遇。晋文公为了实现他许下的诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。 退避三舍 春秋时期形势图 读文正音 秦军氾南 夫晋,何厌之有 无能为也矣 失其所与,不知 共其乏困 秦伯说与郑人盟 若不阙秦 微夫人之力不及此 夜缒而出 使杞子、逢孙戍之 wéi fú gōng yuè fú fán zhuì quē zhì qǐ páng 晋侯、秦伯围郑, 以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。 晋文公 秦穆公 因为 从属二主 n-v驻扎 氾水的南面 无礼于晋,且贰于楚 晋文公当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待; 在晋国与楚国的城濮之战中,郑国出兵协助楚国,因而结怨于晋。 秦晋围郑的原因 佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。” 佚之狐:郑国大夫 拜见 假如 (秦国的)军队 公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。” 郑文公 (烛之武)推辞 壮年 尚且 不能 做 语气助词 公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。夜缒而出…… 及早 你 这 答应 用绳子拴着人或物从上往下送 发展 情节发展 佚之狐举荐 夜缒而出 烛之武辞 临危受命 夜缒出城 见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。 已经 表谦敬的副词 执行事务的人,对对方的敬称 用(亡郑这件事) 坦言知亡 动之以情 越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。 越过 n-v把...当作边邑 困难 为何 增加 雄厚 削弱 阐明利害 晓之以理 若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。 把...当作 东方道路上的主人 外交使者 来来往往 取独 供给 缺少东西 以利相诱 为秦着想 且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。 曾经 给予 恩惠 许诺 早上 渡河 晚上 修筑防御工事 夫晋,何厌之有?”既东封郑,又欲肆其西封,若不阙 秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之

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